Seminario eMadrid sobre los «MOOCs, una parte del futuro del aprendizaje digital»
Fecha
Viernes, 28 de Septiembre de 2018
Registro
La entrada a este seminario, que forma parte del programa del Congreso LWMOOCS 2018, es gratuita pero exige registro previo para asistir
Programa
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- Presiden la sesión los coordinadores del Congreso LWMOOCS 2018 y miembros del proyecto eMadrid Ruth Cobos (UAM) y Edmundo Tovar (UPM).
- 15.00 - 15.25 / «Es el momento de pasar al siguiente nivel en la educación digital». Carlos Delgado Kloos, catedrático de Ingeniería Telemática y vicerrector de Estrategia y Educación Digital de la UC3M.
- 15.25 - 15.50 / «Analítica de aprendizaje en los MOOCs
. Pedro J. Muñoz Merino, profesor titular de la UC3M y coordinador del proyecto LALA.
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15.50 - 16.30 / Lightning Talks.
- «Experiencias de dos programas de postgrado híbridos usando MOOCs. Desempaquetando la Educación Superior por medio de la internacionalización». Héctor R. Amado-Salvatierra, Rocael Hernández y Miguel Morales. Universidad de Galileo (Guatemala).
- «Flexible, autodirigido y ascendente: ¿están los empleados superando a los departamentos de Recursos Humanos con los MOOC?». Christian Friedl, FH JOANNEUM - University of Applied Science Graz, Austria; Thomas Staubitz, Hasso Plattner Institute Potsdam, Germany; and Darco Jansen, EADTU, The Netherlands.
- «Un enfoque integral de la creación de un MOOC». Leonardo Favario, Politécnico de Torino, Italia
- «Cómo diseñar un MOOC para presupuestos ajustados o acceso limitado a internet». Pedro Plaza, Elio Sancristóbal, Germán Carro, Manuel Blázquez, Antonio Menacho, Manuel Castro, Clara Pérez and Félix García-Loro. UNED, DIEECTQAI, Spain.
- «Impacto de las descripciones de los ejercicios de programación y su efecto sobre las calificaciones y sobre el tiempo de trabajo empleado». Ralf Teusner and Thomas Hille. Hasso Plattner Institute, Germany.
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La red eMadrid, en el marco de la convocatoria de Programas de I+D en Tecnologías 2013, ha seleccionado a los ganadores de los Premios eMadrid 2018, todos ellos autores de trabajos cuya temática está total o parcialmente relacionada con la investigación o desarrollo de tecnologías educativas. Agradecemos el esfuerzo de todos los candidatos que han optado en la presente edición a estos galardones y destacamos la calidad de los trabajos presentados. 
