Fecha

2011-05-06

Conferenciante

Rafael Ibáñez Molinero (UNED)

Resumen

La revolución digital está modificando nuestros hábitos lectores de una forma radical. Sin embargo, la lectura en pantalla presenta todavía muchas desventajas con respecto a la lectura en papel. Una de las principales es que no facilita el trabajo o la manipulación del texto. La lectura activa o el estudio de un texto tradicional suele conllevar una serie de pasos: “trabajar” el texto (subrayando, etiquetando, anotando, etc.) y luego realizar un esquema o resumen. Libertexto condensa esos pasos en uno solo, porque al mismo tiempo que estamos trabajando el texto electrónico, se conforma, de forma automática, el esquema del mismo. Además, la aplicación permite enriquecer los documentos con otros medios, como imágenes, notas, enlaces, etc. En definitiva, el lector compone, a partir de los documentos que lee, un texto propio, organizado y enriquecido. Libertexto tiene una clara aplicación educativa: hace de la lectura un proceso más profundo y significativo, lo cual mejora la comprensión, facilita el estudio y la memorización, y otorga el protagonismo al propio estudiante, como constructor de conexiones, significados, etc. Libertexto es actualmente una extensión del navegador Mozilla Firefox y está bajo licencia GPL. Ver más información en el portal de Libertexto.

Transparencias

Biografía del autor

Rafael Ibáñez Molinero

Rafael Ibáñez Molinero es profesor de Educación Secundaria (especialidad Orientación Educativa) desde 1999 y profesor tutor de Psicología en el Centro Asociado de la UNED en Córdoba desde 2000. Es Licenciado en Psicología (1997) y Doctor en Ciencia Cognitiva (2007), ambos títulos cursados en la UNED. Desde 2009 coordina el proyecto Libertexto, financiado por el Ministerio de Educación.