Fecha

2011-02-11

Conferenciante

Thumas Miilumäki (TUT)

Resumen

Las soluciones de las redes sociales para la mejora del estudio son ampliamente estudiadas en el Laboratorio Hipermedia de la Universidad Tecnológica de TAmpere (TUT). En los últimos años los servicios de redes sociales basados en web 2.0 (como Facebook, Twitter, Last.fm., etc.) han adquirido popularidad, especialmente entre la gente joven. A partir de este fenómeno, en la TUT se ha llevado a cabo una investigación en diferentes niveles con el objetivo de proveer de herramientas multifuncionales para la interacción social y el estudio y trabajo colaborativos.

El desarrollo y diseño del sistema está basado en la investigación continua de las actitudes y motivaciones de los estudiantes durante el uso de las redes sociales en el contexto del estudio y aprendizaje universitarios. Dentro del proyecto de I+D “Campus Conexus”, financiado por el Fondo Social Europeo (FSE), se ha diseñado TUT Circle, un concepto de sistema de redes sociales para evitar la exclusión académica de los estudiantes y apoyar al estudio dentro de la Universidad denominado. TUT Circle es usado dentro del proyecto como una plataforma para el desarrollo del concepto de redes sociales. Las funciones diseñadas son puestas a prueba mediante TUT Circle. La flexibilidad de esta herramienta permite la experimentación en diferentes entornos y universidades, lo que provee de posibilidades para desarrollar un sistema flexible de redes sociales a gran escala para las estas instituciones.

Transparencias

Vídeos

Seminario eMadrid sobre "Aprendizaje colaborativo y redes sociales" - Las redes sociales en la educación superior from eMadrid net on Vimeo.

Biografía del autor

Thumas Miilumäki (TUT)

Thumas Miilumäki es investigador y doctorando en Ciencias en el Laboratorio Hipermedia y el Departamento de Matemáticas de la Universidad Tecnológica de Tampere (TUT). Asimismo, tiene un Master en ciencias (tecnología) y es licenciado en matemáticas por la TUT (2010). Sus investigaciones recientes se centran en sistemas de e-learning basados en la web, en términos tanto de diseño y desarrollo como de análisis de uso del sistema de aprendizaje social y su actividad mediante la utilización de métodos y aplicaciones del análisis de las redes sociales (ARS). En la actualidad trabaja como investigador en varios proyectos nacionales e internacionales. Participa en el consorcio de investigación interdisciplinaria dentro de un proyecto de investigación nacional denominado "Campus Conexus" y financiado por el Fondo Social Europeo (FSE). “Campus Conexus” está centrado en el diseño de un concepto de un sistema de redes sociales de apoyo al estudio y la prevención de la exclusión social de los estudiantes tanto a nivel académico como social en el nivel universitario. Por otro lado, ha publicado varios artículos y presentado en conferencias nacionales e internacionales.