La red eMadrid está presente un año más con una sesión especial en el congreso EDUCON (IEEE Global Engineering Education Conference). EDUCON se celebra este año del 18 al 20 de marzo en Tallín (Estonia). La sesión especial de eMadrid lleva el título "Mixing and Blending MOOC Technologies with Face-to-Face Pedagogies" y en ella participarán miembros de las universidades de eMadrid que presentarán distintos trabajos que giran en torno a esta temática común.
MOOCs es la palabra de moda en educación en estos días. Todo el mundo habla de ellos, muchas universidades (entre ellas, las más notorias) están moviéndose para tener sus propias iniciativas y cursos, e incluso han llegado noticias de los MOOCs a los periódicos más prestigiosos.
Del 16 al 19 de septiembre de 2014 se celebrará en Graz (Austria) la novena “European Conference on Technology Enhanced Learning” (EC-TEL). La “European Conference on Technology Enhanced Learning” es una de las conferencias más importantes a nivel mundial sobre tecnologías de la información y las comunicaciones aplicadas a la educación. Pedro J. Muñoz-Merino, miembro de la red eMadrid de la Universidad Carlos III de Madrid, forma parte del comité organizador de la EC-TEL 2014 como “Demo and Poster chair”. En la actualidad se pueden enviar artículos a la conferencia. Algunas fechas importantes son las siguientes:
La Cátedra UNESCO “Educación Digital Escalable para Todos”, dirigida por el Profesor Carlos Delgado Kloos, Catedrático de Ingeniería Telemática y Vicerrector de Infraestructuras y Medio Ambiente de la Universidad Carlos III de Madrid celebra su primer evento oficial como parte de la Open Education Week 2014, evento titulado “El Futuro de los REAs y los MOOCs”, el cual incluirá la participación de personalidades de UNESCO y directores de Cátedras UNESCO a nivel nacional e internacional. Este evento sirve para presentar públicamente la Cátedra y sus objetivos, así como el sitio web en el que se recogerán los principales eventos y noticias relacionadas, y que incluirá apartados especiales sobre Producción, Investigación y Cursos relacionados con la educación digital abierta. Esta Cátedra está apoyada por las siguientes instituciones:
Los miembros de eMadrid participan este año también en la Open Education Week que se celebra del 10 al 15 marzo 2014.
Por una parte, el seminario mensual de eMadrid cae en esta semana, que está dedicado al aprendizaje colaborativo. Las dos presentaciones de la Universidad Rey Juan Carlos presentan soluciones de software libre en este ámbito. Para más información, seguir el enlace del seminario. Se celebrará el viernes 14 marzo 2014.
UnX a y la HP Catalyst Academy lanzan dos MOOCs, uno sobre Realidad Aumentada para aplicaciones Móviles y otro para programar apps con App Inventor sin necesidad de programación. Ambos cursos on-line están especialmente adaptados para profesores de Ciencias, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas (STEMx) y ya están disponibles en español y en portugués. unX-HP Catalyst Academy es una red gratuita de innovación online para el desarrollo profesional de experiencias de profesorado de STEM+ de todo el mundo. Todos los cursos ofrecen badges digitales y un certificado de finalización del curso.
Estamos encantados de anunciar el nuevo mini curso de unX, Desarrollo STEMx Realidad Aumentada Aplicaciones Móviles que se ha añadido al catálogo de HP Catalyst Academy. Este mini curso está disponible en español. Los usuarios que participen en esta experiencia de 4 semanas aprenderán como crear su propias aplicaciones interactivas de Realidad Aumentada para facilitar a los estudiantes una forma más visual y realista de participar en el contenido, desde dónde quiera que se encuentren.
El Profesor Carlos Delgado Kloos forma parte del comité organizador del Workshop Internacional sobre Cursos Online Masivos y Abiertos (MOOCs), que se celebrará en Antigua Guatemala los días 15 y 16 Mayo 2014. Los MOOCs son un fenómeno popular en el mundo de aprendizaje en línea. Hoy en día muchas instituciones ofrecen MOOCs, las dos principales plataformas MOOC (Coursera, edX) tienen alrededor de 135 socios, mientras que muchas más instituciones están explorando las posibilidades de este tipo de esfuerzo. Este fenómeno no sólo ha creado una nueva tendencia en la educación en línea, sino que también ha sido adoptado por instituciones de todo el mundo, lo que permite espacios de investigación en aspectos pedagógicos, tecnológicos y organizativos.
El próximo 29 de noviembre se celebrará en la sede de la Escuela de Organización industrial (Madrid) la primera edición de la Jornada Telspain sobre tendencias en formación virtual. Este evento se plantea el objetivo de “descubrir y analizar las tendencias internacionales de vanguardia en tres ámbitos clave de la formación virtual: MOOC, Plataformas Tecnológicas y e-Learning en la empresa”. Entre los miembros del Comité organizador de esta Jornada se encuentra Carlos Delgado Kloos, coordinador de la red eMadrid.
Los investigadores Carlos Alario Hoyos, Mar Pérez-Sanagustín, Carlos Delgado Kloos, Hugo A. Parada, Mario Muñoz Organero y Antonio Rodríguez de las Heras del laboratorio Gradient del Grupo de Aplicaciones y Servicios Telemáticos (GAST) y miembros de la red eMadrid, han obtenido el primer premio al mejor artículo científico y el premio a la mejor demostración de herramienta en la European Conference on Technology Enhanced Learning (EC-TEL) de este año, que se celebró del 17 al 21 de septiembre en Chipre. La EC-TEL es uno de los eventos europeos más importantes en el área de tecnología educativa, y se celebra una vez al año en diferentes ciudades europeas.
EMOOCs 2014, el 2º MOOC European Stakeholders Summit tendrá lugar en Lausana (Suiza) del 10 al 12 de Febrero de 2014. Este congreso es el principal evento europeo sobre MOOCs (Massive Open Online Courses, Cursos Online Masivos Abiertos) y constará de 4 partes dedicadas a políticas, experiencias, investigación y negocios, cubriendo así los temas relevantes alrededor de los MOOCs.
La educación está siendo profundamente transformada por internet. Prueba de ello son los MOOCs (massive online open courses, cursos en red abiertos y masivos) que han aparecido, definiendo un panorama de grandes expectativas, pero también incertidumbre sobre cómo será la educación en un futuro próximo. Por ello el Máster en Gestión y Producción en eLearning organizó una conversación en línea moderada por Antonio Rodríguez de las Heras (Universidad Carlos III de Madrid) con la participación de Alejandro Piscitelli (Universidad de Buenos Aires), Mario Tascón (Prodigioso Volcán SL) y Dolors Reig (freelance). Los ponentes debatieron sobre el futuro de la educación tanto desde el punto de vista tecnológico como pedagógico, tomando el año 2020 como horizonte. Aquí podrán consultar algunos de los momentos más importantes de la conversación:
