• Skip to content
  • Jump to main navigation and login
  • Jump to additional information

Nav view search

Navigation

  • Inicio
  • Objetivos
  • Eventos
  • Noticias
  • Publicaciones
  • Servicios
  • Empleo
  • Colaboraciones
  • Participantes
  • Jornadas

Search

Follow @emadridnet Vimeo

  • Español
  • English (UK)

Investigadores de la red eMadrid han sido galardonados con varios premios

Jose A. Ruiperez Valiente, que forma parte del equipo investigador de la red eMadrid, ha recibido varios premios por su Trabajo Fin de Master (TFM), titulado "Diseño e Implementación de un Módulo de Analítica de Aprendizaje en la Plataforma Khan Academy", que fue realizado y presentado para finalizar la titulación Máster en Ingeniería de Telecomunicación en Octubre de 2013, en la Universidad Carlos III de Madrid (UC3M), universidad que es también coordinadora del proyecto eMadrid. El supervisor de dicho trabajo ha sido Pedro J. Muñoz Merino que también es miembro de la red eMadrid.

Share this post

Submit to Google PlusSubmit to TwitterSubmit to LinkedIn

Leer más...

Participa en el Hackaton "Con Nosotras. It's Time to Hack" 27-29 de Noviembre

El proyecto "Con Nosotras It's Time to Hack" ha sido impulsado desde la Concejalía de Mujer e Igualdad del Ayuntamiento de Getafe, en colaboración con la empresa municipal GISA dentro de la iniciativa europea URBAN para el barrio de La Alhóndiga. Miembros de la red eMadrid colaborarán con los talleres de divulgación que se desarrollarán entre el 27 y el 29 de Noviembre.

El objetivo del proyecto es despertar vocaciones tecnológicas entre las mujeres más jóvenes y trabajar en romper la brecha digital de género, así como visibilizar el papel de las mujeres que trabajan en o con tecnología o en empresas de base tecnológica.

Share this post

Submit to Google PlusSubmit to TwitterSubmit to LinkedIn

Leer más...

FICOD 2015, "Impacto de los MOOCs en la educación superior"

En el marco de FICOD, la cita más destacada de la economía digital en España, el próximo 3 de diciembre, de 13 a 14 horas, se celebra el seminario “Impacto de los MOOCs en la educación superior”. El seminario contará con los mayores expertos nacionales e internacionales sobre el uso de MOOCs en la universidad, entre los que se encuentran Anant Agarwal, de edX, Catherine Mongenet, de France Université Numérique, Martín Rodríguez Jugo, de IE Business School, Paloma Barba Contera, de Telefónica Educación Digital, Vicent Botti, de la Universidad Politécnica de Valencia, y Carlos Delgado Kloos, coordinador de la red eMadrid.

Share this post

Submit to Google PlusSubmit to TwitterSubmit to LinkedIn

Leer más...

edX Global Forum 2015

El edX Global Forum es una conferencia interactiva y vibrante diseñada para unir a toda la comunidad edX - docentes y dirigentes universitarios, instituciones culturales y de aprendizaje, tecnólogos, investigadores, comerciales, visionarios del aprendizaje online y emprendedores de todo tipo - de docenas de países de todo el mundo.

Dos de los socios de la red eMadrid, UC3M y UAM, han participado en esta edición presentando sendos pósteres.

Share this post

Submit to Google PlusSubmit to TwitterSubmit to LinkedIn

Leer más...

Seminario eMadrid sobre "desarrollo de competencias transversales a través de elearning" (2015-11-13)

Fecha

Viernes, 13 de noviembre de 2015

Programa

  • 11:00-11:45: Métodos, recursos y tecnologías para diagnosticar y desarrollar competencias transversales en la universidad. Daniel López Fernández, UPM.
  • 11:45-12:30: Mejora de la empleabilidad de universitarios mediante la formación online en competencias transversales. Virginia Arranz, Instituto de Ingeniería del Conocimiento.
  • 12:30-13:15: Radical learning by doing en formación online para el aprendizaje efectivo de competencias. Lluís Vicent, La Salle Open University.

Share this post

Submit to Google PlusSubmit to TwitterSubmit to LinkedIn

Leer más...

Seminario eMadrid sobre "tecnologías y metodologías para reinventar la educación" (2015-12-02)

Fecha

Miércoles, 2 de diciembre de 2015

Programa

  • 15:00-16:00: Avances en soporte inteligente para el aprendizaje colaborativo. Seiji Isotani, University of Sao Paulo.
  • 16:00-17:00: Reinventando la educación. Anant Agarwal, CEO edX.

Share this post

Submit to Google PlusSubmit to TwitterSubmit to LinkedIn

Leer más...

Conferencia Telspain sobre "eLearning 2020: empresas y universidades" (2015-12-14)

Telspain, la red de profesionales de e-learning en España, celebra el próximo 14 de diciembre en Barcelona la tercera edición de la conferencia Telspain con el título "eLearning 2020: empresas y universidades". Se trata de una oportunidad para conocer, de mano de reconocidos expertos, las últimas novedades en este campo y analizar las tendencias que allanan el camino para el futuro del e-learning. La conferencia contará con la participación de miembros de la red eMadrid (UC3M).

La conferencia Telspain sobre "eLearning 2020: empresas y universidades" consistirá en una sesión plenaria seguida por tres talleres simultáneos. Los temas de los talleres serán los siguientes:

Share this post

Submit to Google PlusSubmit to TwitterSubmit to LinkedIn

Leer más...

Reportaje sobre el proyecto eMadrid en TVE (2015-11-06)

El 6 de noviembre, de 10 a 11 horas, La 2 de televisión española emitirá un reportaje sobre el proyecto eMadrid. Además de explicar los objetivos y resultados de la red, el reportaje se centrará en las V Jornadas eMadrid sobre "Educación Digital" que se celebraron el pasado verano.

Con el objetivo de cubrir los temas de más actualidad en relación con la educación digital, a lo largo de las jornadas se organizaron ponencias en las que expertos nacionales e internacionales abordaron el estado del arte sobre analítica y adaptación, analítica y tutoría inteligente, emprendimiento y REAs, pensamiento computacional, analítica y modelos de usuario, así como sobre los propios MOOCs organizados por los socios de la red eMadrid.

Share this post

Submit to Google PlusSubmit to TwitterSubmit to LinkedIn

Leer más...

Seminario Ada Lovelace, UAM

La serie de “Seminarios Ada Lovelace [EPS-UAM]” es una iniciativa de la Escuela Politécnica Superior de la Universidad Autónoma de Madrid, cuyo objetivo es dar a conocer las contribuciones de investigadoras en las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC).

Este año, con ocasión del bicentenario del nacimiento de Ada Byron Lovelace, considerada como la primera programadora de la historia, celebraremos un simposio en su honor, en el cual se abordará tanto su papel en la historia de la computación como su relevancia actual como científica, tecnóloga y creadora.

Share this post

Submit to Google PlusSubmit to TwitterSubmit to LinkedIn

Leer más...

Evaluación del aprendizaje, learning analytics y big data

Uno de los objetivos de la red eMadrid es la evaluación del aprendizaje, learning analytics y big data. En este sentido se evalúan diferentes soluciones tecnológicas para el aprendizaje desarrolladas y/o utilizadas en el proyecto. También se proporcionan herramientas para la información y actuación, tales como visualizaciones o recomendadores, a los actores del aprendizaje (alumnos, profesores, etc.). Estas evaluaciones sirven para la mejora continua del proceso de aprendizaje y de las herramientas tecnológicas desarrolladas y/o utilizadas. Para realizar esa evaluación se utilizan métodos tradicionales y métodos del área de learning analytics, centrada fundamentalmente en el procesado de una gran cantidad de datos (big data) de bajo nivel para obtener información inteligente, y su presentación.

Share this post

Submit to Google PlusSubmit to TwitterSubmit to LinkedIn

Leer más...

Número especial de IWINAC 2015 sobre "inteligencia en entornos educativos"

El número especial en el marco de "IWINAC 2015: sexta Int. Trabajo-Congreso sobre la interacción entre Computación natural y artificial" contendrá los mejores artículos revisados en relación con sistemas inteligentes para una enseñanza/aprendizaje más eficaz y accesible. Las necesidades de educación en las sociedades de hoy en día están aumentando de manera constante. Es un desafío encontrar nuevas formas de enseñanza para aumentar el nivel educativo de la sociedad. La tecnología más avanzada sería una gran ayuda al hacer la enseñanza / aprendizaje más eficaz y accesible. La eficacia se basa principalmente en el análisis de la situación de los estudiantes y la adaptación de la experiencia y el entorno educativo, incluyendo los métodos de enseñanza y los materiales. Esto incluye la analítica del alumno y la accesibilidad con el fin de entender las necesidades del estudiante y permitir el acceso y la facilitación a la educación en casos de muy diferentes problemáticas, entre ellas la distancia física entre el profesor y el alumno, problemas físicos o emocionales y cognitivos, o cualquier otra situación especial. En particular, las técnicas de Inteligencia Artificial (IA) pueden favorecer este proceso en estas situaciones y proporcionar una experiencia de aprendizaje más enriquecido.

Share this post

Submit to Google PlusSubmit to TwitterSubmit to LinkedIn

Leer más...

La UNED lanza 17 nuevos cursos online y gratuitos del ámbito de la educación

La UNED ha lanzado la III edición de cursos MOOC --desarrollados por el proyecto ECO (Elearning, Communication and Open-Data), auspiciado por la Comisión Europea--, con 16 nuevos programas centrados en el ámbito de la educación, destinados a todo tipo de participantes pero con un enfoque especial para profesores y educadores.

Los cursos, impulsados por diferentes universidades e instituciones, se desarrollarán a partir del próximo 5 de octubre y ofrecen contenidos actualizados y relevantes en el mundo de la web 2.0, que abordan temas como el manejo de recursos abiertos para la educación, el diseño de materiales multimedia, la adquisición de estrategias para gestionar comunidades online o la aplicación de nuevos enfoques didácticos y tecnologías específicas.

Share this post

Submit to Google PlusSubmit to TwitterSubmit to LinkedIn

Leer más...

EC-TEL 2015, “Diseño para la enseñanza y el aprendizaje en un mundo conectado”

La décima edición de European Conference on Technology Enhanced Learning (EC-TEL), se ha celebrado en Toledo entre el 15 y 18 de septiembre. La Universidad Carlos III de Madrid ha sido este año la entidad organizadora del evento, siendo el profesor Carlos Delgado Kloos, coordinador de la red eMadrid, el "Local Organization Chair”.

A lo largo de estos diez años EC-TEL se ha convertido en el mayor encuentro interdisciplinar de la comunidad de investigadores del campo de las tecnologías educativas, tanto a nivel europeo como mundial. El tema de EC-TEL 2015 ha sido “Diseño para la enseñanza y el aprendizaje en un mundo conectado en red” y se ha tratado de una edición tremendamente competitiva, dado el número de comunicaciones enviadas. Así, la tasa de aceptación de full papers ha sido del 21%.

Share this post

Submit to Google PlusSubmit to TwitterSubmit to LinkedIn

Leer más...

Laboratorios remotos y virtuales

Uno de los objetivos de la red eMadrid son los laboratorios remotos y virtuales. En esta línea de investigación se intenta dar un paso más adelante en el estado del arte para que los estudiantes, profesores e instituciones puedan crear, reutilizar, combinar y federar laboratorios remotos y virtuales, fomentando la interoperabilidad entre arquitecturas. Además se proporcionan laboratorios de gran motivación que se puedan usar en cualquier tipo de institución que requiera una mejora en las competencias prácticas para un mejor desarrollo de negocio, (tanto en grande, mediana como pequeña empresa) y desarrollo en diferentes dispositivos y entornos (colegio, universidad, empresa, aprendizaje permanente, incluyendo temas específicos para personas con discapacidad).

Share this post

Submit to Google PlusSubmit to TwitterSubmit to LinkedIn

Leer más...

Seminario eMadrid sobre "El modelo de clase inversa" (2015-09-10)

Fecha

Jueves, 10 de septiembre de 2015

Programa

El modelo de la "clase inversa” se está utilizando cada vez más, porque hoy en día la producción de vídeo-clases se ha simplificado mucho. Este modelo promueve el visionado de vídeo-clases por parte del estudiante en su casa o en cualquier otro lugar, en lugar de asistir a clase en el aula, y utiliza el tiempo de clase para aquellas actividades en las que el profesor no puede ser sustituido tan fácilmente por tecnología, como la discusión, la resolución de dudas o la realización de ejercicios. En este seminario se presentan tres interesantes experiencias que se han realizado recientemente en universidades.

  • 11:00-11:45: El proyecto Clase Inversa de la Universitat Politécnica de Valencia. Vicent Botti, Universidad Politécnica de Valencia.
  • 11:45-12:30: Grabación de clases y clase invertida. Martín Llamas, Universidad de Vigo.
  • 12:30-13:15: Flipeando con ClipIt. Estefanía Martín, Universidad Rey Juan Carlos.

Share this post

Submit to Google PlusSubmit to TwitterSubmit to LinkedIn

Leer más...

Seminario eMadrid sobre "Serious games" (2015-10-23)

Fecha

Viernes, 23 de octubre de 2015

Programa

  • 10:30-10:45: Presentación de la Cátedra Telefónica-UCM en "Serious Games". Baltasar Fernandez Manjón, Universidad Complutense de Madrid.
  • 10:45-11:30: Ciencia de Juegos en un espacio de aprendizaje híbrido. Sylvester Arnab, Coventry University.
  • 11:30-12:15: RAGE: Creación de una infraestructura de Learning Analytics para Serious Games. Manuel Freire, Universidad Complutense de Madrid.
  • 12:15-13:00: Serious Games en la educación: tradición y videojuegos. Ángel González, Telefónica.

Share this post

Submit to Google PlusSubmit to TwitterSubmit to LinkedIn

Leer más...

Más artículos...

  1. Aprendizaje ubicuo y apoyado en dispositivos móviles
  2. Entornos de aprendizaje y MOOCs
  3. Autoría y reutilización
  4. Presente y futuro de la tecnología educativa

Página 5 de 13

  • Inicio
  • Anterior
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
  • Siguiente
  • Final
Close info

Additional information

Suscribirse al boletín de la red eMadrid

* campo requerido
Tweets por @emadridnet Tweets sobre "#emadridnet"

  • VIII Jornadas eMadrid sobre "Cyberlearning", 2 y 3 de julio
  • Seminario eMadrid sobre «Cuando el aprendizaje físico y el digital se encuentran»
  • El Proyecto SHEILA presentará en Bruselas un marco común para integrar la analítica de aprendizaje en la educación superior
  • Seminario eMadrid sobre «Pensamiento Computacional»
  • El profesor Anant Agarwal, CEO de edX, Doctor Honoris Causa por la UC3M 
  • Seminario eMadrid sobre «Tecnología y juegos serios para abordar la violencia en la escuela»
  • Convocatoria de los Premios eMadrid 2018
  • Seminario eMadrid sobre «Emprendizaje en competencias»
  • Seminario eMadrid sobre «Espacios para el aprendizaje»
  • Seminario eMadrid sobre «OERs & Smart Education»
  • Jornadas sobre experiencias innovadoras en tecnología y autismo, en la URJC
  • Manuel Castro, investigador de la UNED y miembro de eMadrid, recibe la Cadena de Nikola Tesla 
  • eMadrid participa esta semana en SIMO 2017 para hablar sobre analíticas de aprendizaje 
  • Seminario eMadrid sobre el desarrollo de la competencia digital en docentes (2017-10-20)
  • Seminario eMadrid sobre "Experiencias docentes en escenarios de Aprendizaje Colaborativo" (2017-09-29)
  • Entrevistas VII Jornadas eMadrid "Education in exponential times"
  • VII Jornadas eMadrid
  • Resolución Premios eMadrid 2017
  • Seminario eMadrid sobre "Mobile Learning" (2017-06-02)
  • La UC3M albergará el EMOOCS 2017 y la Open edX Conference
  • eMadrid en EDUCON 2017
  • Convocatoria de los Premios eMadrid 2017
  • eMadrid en LAK 2017
  • Seminario eMadrid sobre "Inteligencia natural y artificial en educación" (2017-03-17)
  • HP y la Universidad Rey Juan Carlos inauguran un aula dedicada a formación e innovación en realidad virtual y realidad aumentada
  • Seminario eMadrid sobre "Serious Games" (2017-02-24)
  • La Cátedra UNESCO organiza el Seminario “Learning outside the Box”
  • Llamada para artículos EC-TEL 2017
  • Seminario eMadrid sobre Pensamiento Computacional (2017-01-20)
  • Seminario eMadrid sobre "Tecnologías y Aplicaciones para Personas con Diversidad Funcional Cognitiva" (2016-12-16)
  • Jornada de la Cátedra Telefónica-Complutense de Educación Digital y Juegos Serios
  • El uso de herramientas telemáticas en la facilitación de MOOC: primeras impresiones
  • Jornada red.es-UC3M sobre Formación Digital con Tecnología abierta
  • eMadrid participará en OEB 2016
  • Seminario eMadrid sobre "Cloud Computing" (2016-11-11)
  • Seminario eMadrid/SHEILA sobre "Analítica del Aprendizaje" (2016-10-21)
  • ExpoCampus 2016
  • CodeWeek 2016
  • SIMO Educación 2016
  • WAPLA@EC-TEL 2016
  • eMadrid en el XVIII Simposio Internacional de Informática Educativa
  • Entrevistas VI Jornadas eMadrid
  • Premios COIT 2016
  • Logo cumple 50 años
  • Resolución de los Premios eMadrid 2016
  • eMadrid en L@S y LAK
  • Seminario eMadrid sobre "Serious Games" (2016-05-20)
  • VI Jornadas eMadrid
  • UC3M en el proyecto MOOC-Maker y SHEILA de Erasmus +
  • eMadrid en el IEEE EDUCON 2016
  • Llamada a contribuciones VI Jornadas eMadrid
  • Open Education Week 2016
  • Llamada para artículos para el Workshop FLOSSEdu @ OSS 2016
  • Convocatoria de los Premios eMadrid 2016
  • Seminario eMadrid sobre "¿Cómo crear e impartir cursos on-line de calidad?" (2016-03-11)
  • Metodologías educativas, ludificación y calidad
  • Seminario eMadrid sobre "Nuevas experiencias en laboratorios remotos" (2016-02-26)
  • Formatos y estandarización de contenidos y servicios
  • eMadrid en el congreso EMOOCs 2016
  • Seminario eMadrid sobre Empresas de tecnología educativa “Made in Spain”
  • Recursos educativos abiertos, software libre y open data
  • Llamada para artículos para la EC-TEL 2016
  • Seminario eMadrid sobre "Aprendizaje de la programación en diversos niveles educativos" (2016-01-22)
  • Charla sobre estandarización de laboratorios online para educación
  • FICOD 2015, "Impacto de los MOOCs en la educación superior"
  • Participa en el Hackaton "Con Nosotras. It's Time to Hack" 27-29 de Noviembre
  • Investigadores de la red eMadrid han sido galardonados con varios premios
  • Seminario eMadrid sobre "tecnologías y metodologías para reinventar la educación" (2015-12-02)
  • edX Global Forum 2015
  • Seminario eMadrid sobre "desarrollo de competencias transversales a través de elearning" (2015-11-13)
  • Conferencia Telspain sobre "eLearning 2020: empresas y universidades" (2015-12-14)
  • Reportaje sobre el proyecto eMadrid en TVE (2015-11-06)
  • Seminario Ada Lovelace, UAM
  • Evaluación del aprendizaje, learning analytics y big data
  • Número especial de IWINAC 2015 sobre "inteligencia en entornos educativos"
  • Seminario eMadrid sobre "Serious games" (2015-10-23)
  • La UNED lanza 17 nuevos cursos online y gratuitos del ámbito de la educación
  • EC-TEL 2015, “Diseño para la enseñanza y el aprendizaje en un mundo conectado”
  • Seminario eMadrid sobre "El modelo de clase inversa" (2015-09-10)
  • Laboratorios remotos y virtuales
  • Serious games y simulaciones
  • Aprendizaje ubicuo y apoyado en dispositivos móviles
  • Entornos de aprendizaje y MOOCs
  • Autoría y reutilización
  • Presente y futuro de la tecnología educativa
  • Miembros de la red eMadrid (UCM) ganadores del IX premio Novática
  • Reunión del capítulo de la Sociedad de Educación del IEEE y conferencia de ANECA y Rob REILLY
  • Publicación de ANALYSE, una herramienta de learning analytics para edX diseñada por UC3M
  • Reportaje de TVE sobre el proyecto mapaTIC, en el que colaboran miembros de eMadrid (UC3M)
  • V Jornadas eMadrid - Educación digital
  • Resolución de los Premios eMadrid 2015
  • Workshops aceptados en EC-TEL 2015
  • LASI 2015 Bilbao: Learning Analytics Summer Institute
  • Seminario eMadrid sobre "MOOCs on Campus: extendiendo el aula con tecnología MOOC" (2015-05-22)
  • Innovación con tecnología educativa abierta: Casos de éxito con edX y Open edX
  • Experiencias del máster en Gestión y Producción en e-Learning, UC3M
  • Seminario eMadrid sobre "Pensamiento Computacional” (2015-04-17)
  • UTEID: Guías de buenas prácticas para MOOCs
  • Convocatoria de los Premios eMadrid 2015
  • Evaluación de sistemas colaborativos, seminario UAM (2015-03-25)
  • Miembros de eMadrid (UC3M y UAM) ofrecen MOOCs en edX
  • eMadrid en el IEEE EDUCON 2015
  • Educación abierta en la UC3M: experiencias y perspectivas
  • Miembros de eMadrid (URJC) reciben un Google RISE Award
  • Seminario eMadrid sobre "Laboratorios Remotos" (2015-02-20)
  • Llamada para artículos para la EC-TEL 2015
  • Seminario eMadrid sobre "Insignias (“badges”) para el reconocimiento del aprendizaje en la era digital" (2015-01-27)
  • 2 nuevos seminarios de la Cátedra UNESCO "Educación Digital Escalable para Todos" en 2015
  • Conferencia del Profesor Eric Grimson en la Universidad Autónoma de Madrid (España)
  • Carlos Delgado Kloos, coordinador de la red eMadrid, fue Keynote Speaker de la conferencia SIIE 2014
  • Seminario de la Cátedra UNESCO "Tecnologías para la educación online"
  • Gran éxito del congreso Frontiers in Education 2014 celebrado en Madrid, con grandes contribuciones de miembros de eMadrid
  • Sesión de eMadrid en el FIE 2014
  • Concedida la continuación del proyecto eMadrid sobre tecnologías educativas
  • Últimos días para la inscripción en el Máster en e-Learning de la UC3M
  • Seminario de la Cátedra UNESCO "Explorando el espacio educativo de MOOCs y SPOCs" (2014-06-30)
  • Seminario eMadrid sobre "Pasado y Futuro de la Tecnología Educativa y la Red eMadrid" (2014-05-30)
  • Aplicación de tecnologías educativas de aprendizaje activo y gamificación en secundaria en el CEPA Distrito Centro
  • IEEE EDUCON 2014
  • ¿Qué pueden aprender los MOOCs del software libre?
  • Llamada para artículos para la EC-TEL 2014
  • Comienzo de la Cátedra UNESCO: Educación Digital Escalable para Todos
  • Seminario eMadrid sobre "Aprendizaje colaborativo: Tecnología para aprender con otros" (2014-03-14)
  • Open Education Week 2014
  • Workshop internacional sobre cursos online masivos y abiertos (MOOCs)
  • Seminario eMadrid sobre "Cómo gestionar MOOCs en una universidad o un país" (2014-02-14)
  • unX y la HP Catalyst Academy lanzan MOOCs gratuítos para profesores de ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEMx)
  • Seminario eMadrid sobre "'Big data' en educación" (2014-01-17)
  • Representación de eMadrid en el Congreso Online Educa Berlin
  • Seminario eMadrid sobre "Software libre y libertad en educación" – Conferencia de Richard Stallman (2013-12-13)
  • Seminario eMadrid sobre "Accesibilidad de recursos educativos" (2013-11-15)
  • Jornada Telspain sobre tendencias en formación virtual
  • Miembros de eMadrid son premiados en el EC-TEL 2013
  • Seminario eMadrid sobre “Juegos educativos” + Presentación de los informes Horizon STEM+ y América Latina (2013-10-18)
  • EMOOCs 2014: 2º MOOC European Stakeholders Summit
  • Entrevistas sobre MOOCs en las IV Jornadas eMadrid
  • El horizonte tecnológico y pedagógico 2020 para la educación
  • Llamada para artículos para el LAK14
  • LASI local eMadrid (2013-07-05)
  • Cuarto Taller sobre Ingeniería del Software en e-Learning ISELEAR´13
  • IV Jornadas eMadrid 2013-06-13/14
  • Luis Pablo Prieto (UVA) y Silvia Tamayo (URJC), ganadores de los premios eMadrid 2013
  • Representantes de eMadrid participan en la creación de dos simuladores destinados a la formación
  • Miembros de eMadrid participan en el desarrollo un buscador de contenidos educativos abiertos
  • Seminario eMadrid sobre “Cursos masivos MOOC: primeros resultados” (2013-05-17)
  • MOOC para experimentar con circuitos electrónicos
  • Llamada para artículos para el SINTICE 2013
  • Miembros de eMadrid crean un videojuego para acercar el teatro a los estudiantes de secundaria
  • Seminario eMadrid sobre “Experiencias en Alemania sobre Cursos Online Masivos Abiertos” (2013-04-19)
  • eMadrid en el IEEE EDUCON 2013
  • Número especial sobre Ingeniería del Software en e-Learning
  • El poder de Analytics para acoplar y guiar: experiencias en la red de excelencia eMadrid
  • MOOC realizado por miembros de eMadrid en la plataforma Miriada X
  • Convocatoria de los Premios eMadrid 2013
  • Balance de la red eMadrid
  • Seminario eMadrid sobre "Aprender con software libre - Experiencias a todos los niveles” (2013-01-18)
  • Llamada para artículos en una edición especial de la revista "IEEE Transactions on Education"
  • Seminario eMadrid sobre "Learning Analytics" (2012-12-14)
  • El grupo e-UCM gana el concurso ACM Student Research Competition-ASSETS12
  • Publicada la edición especial de la IEEE-RITA promovida por eMadrid
  • Seminario eMadrid sobre “Libros de texto electrónicos” (2012-11-16)
  • Informe Horizon para enseñanzas técnicas impulsado por socios de eMadrid
  • Entrevistas sobre e-Learning 2.0 en las III Jornadas eMadrid
  • Llamada para artículos en un número especial de la “Journal of Universal Computer Science
  • Seminario eMadrid sobre "Ética y seguridad en e-Learning (2012-10-19)
  • Jornada técnica en la UNED con la participación de Larry Johnson
  • Taller en educación con software libre
  • Lanzamiento de eAdventure 1.5
  • La red eMadrid, entre los patrocinadores del SBC 2012
  • Juegos educativos y gamificación
  • Tercer taller sobre Ingenierí­a del Software en e-Learning ISELEAR'12
  • Lanzamiento del proyecto Blind Faith Games
  • III Jornadas eMadrid 2012-06-18/19
  • La tormenta perfecta en Learning 2.0. ¿Falta mucho?
  • Torneo on-line educativo sobre software libre con una herramienta creada por eMadrid
  • Iván Martínez (UCM) y David Roldán (URJC), ganadores de los premios eMadrid 2012
  • El coordinador de la red eMadrid, en el foro UNI•CIENCIA 2012
  • Seis nuevos juegos en el repositorio e-Adventure
  • ¿Cuál será el futuro de la tecnología educativa?
  • Seminario eMadrid sobre "Infraestructuras corporativas para e-Learning"(2012-05-11)
  • Miembros de eMadrid premiados en la primera ronda de la "3rd ROLE Widget Enchantment Competition"
  • Una experiencia con e-Adventure en Colombia
  • Llamada para artí­culos en una edición especial de la IEEE-RITA
  • eMadrid en el IEEE EDUCON 2012
  • Seminario eMadrid sobre "Redes sociales en educación (2012-03-16)
  • La red eMadrid y la educación abierta
  • Convocatoria de los Premios eMadrid 2012
  • El III Premio Iniciativa Focus al Conocimiento Libre reconoce a miembros de eMadrid
  • Seminario eMadrid sobre "Juegos educativos en el campo médico" (2012-02-17)
  • Programa sobre la red eMadrid en Radio 3
  • Seminario eMadrid sobre "Web de datos para la Educación" (2012-01-20)
  • Seminario eMadrid sobre "Wikipedia como herramienta de aprendizaje basado en nuevas tecnologías" (2011-12-16)
  • e-Adventure y la Neuropsicología: Tecnologías Educativas al servicio de la Neurología Cognitiva
  • Jornada sobre "Tecnología y educación
  • Primer Congreso Europeo de la Immersive Education Initiative
  • Seminario eMadrid sobre "eTraining profesional" (2011-11-11)
  • Seminario eMadrid sobre "Sistemas adaptativos" (2011-10-07)
  • Colección especial sobre Ingeniería del software en e-Learning en la revista indexada "Journal of Research and Practice in Information Technology"
  • e-Adventure estrena nuevo repositorio de juegos educativos
  • Miembros del proyecto eMadrid premiados en el Congreso FINTDI 2011
  • Entrevistas sobre m-Learning en las II Jornadas eMadrid
  • Presentado el capítulo europeo de la Immersive Education Initiative
  • Jornada Cibernárium sobre avances tecnológicos y educación
  • Presentación de la 4ª edición del Master Online en Gestión y Producción en E-Learning
  • Jorge Fernández (URJC) y Sergio Martín (UNED), ganadores de los premios eMadrid 2011
  • Realidad virtual y Realidad aumentada en los Cursos de Verano de la UC3M
  • Segundo Taller sobre ingeniería del software en e-Learning ISELEAR'11
  • II Jornadas eMadrid 2011-06-01/02
  • Miembros de la red eMadrid premiados en la VI Jornada ADA Madrid
  • Seminario eMadrid sobre "Software libre y educación" (2011-05-06)
  • eMadrid en el IEEE EDUCON 2011
  • Seminario eMadrid sobre "Estándares abiertos para e-learning (2011-04-12)
  • Carlos Delgado Kloos en la serie de vídeos 3' sobre e-learning de la UNIR
  • Seminario eMadrid sobre "Web Semántica: Experiencias, estado actual y tendencias" (2011-03-11)
  • Publicación de Libresoft Gymkhana, aplicación Android desarrollada por eMadrid
  • El Instituto de cultura y tecnología (ICyT) de la UC3M en CaixaForum Madrid
  • Programa tres14 de La 2 con la presencia de Carlos Delgado Kloos
  • Seminario eMadrid sobre "Aprendizaje colaborativo y redes sociales" (2011-02-11)
  • Artículo en Madridiario.es sobre plataformas virtuales 3D para el aprendizaje
  • Simposio ENCIENDE, organizado por la Confederación de Sociedades Científicas de España (COSCE)
  • Serie de seminarios web ICOPER
  • Convocatoria de premios Madridonrails y ATOS-Origin eMadrid 2011
  • Seminario eMadrid sobre "Diseño de aprendizaje" (2011-01-14)
  • Seminario sobre "Diseño instruccional en entornos multidimensionales" (2010-12-10)
  • Reportaje en La 2 sobre la red eMadrid
  • Taller ICOPER en la X Semana de la Ciencia de Madrid (2010-11-10)
  • Seminario m-learning: La educación en tu bolsillo (2010-11-12) (UC3M)
  • Entrevista a la investigadora María Luz Congosto (UC3M)
  • Baltasar Fernández Manjón habla sobre e-learning en la Cadena Ser
  • Spanish Track en ECTEL 2010
  • La red de excelencia STELLAR acaba de lanzar su serie de podcasts
  • Seminario sobre Juegos, Aprendizaje y Movilidad (2010-10-15) (UPM)
  • Webinars gratuitos sobre Estándares para Tecnologías Educativas
  • Entrevistas sobre e-learning en I Jornadas eMadrid
  • Seminario sobre aprendizaje móvil (2010-09-10) (UNED)
  • Oferta de trabajo DeustoTech
  • La educación cambiará de forma radical en los próximos años
  • I Jornadas eMadrid sobre e-Learning
  • Número especial revista IJTEL
  • Entrevista Carlos Delgado Kloos
  • EC-TEL 2010
  • Jornadas en Ingeniería Telemática 2010
  • Seminario Plataformas y herramientas para el e-learning
  • Seminario Contenidos Educativos Abiertos
  • e-Adventure en el programa de RTVE "El mundo se mueve contigo"
  • Conferencia ICOPER
  • Sesión especial EDUCON
  • Seminario Aprendizaje 3D
  • Seminario e-learning y juegos
Copyright © 2018 eMadrid. Todos los derechos reservados.
Joomla! es software libre, liberado bajo la GNU General Public License.