Charla sobre estandarización de laboratorios online para educación
En los últimos años hemos asistido a la creciente utilización de laboratorios remotos en la educación, junto con el desarrollo de TEL tanto para nivel k-12 como educación superior . En este contexto es necesario, por un lado, definir y establecer un consenso común sobre la estructura y funcionamiento de los laboratorios remotos (RL) para enseñanza como de recursos educativos en abierto (REA) independientes del LMS. Por otro lado, la computación en la nube y el concepto de XaaS hace significativo considerar los laboratorios como otra pieza de lego de un recurso educativo en la nube con un enfoque en los posibles modelos y protocolos de información estandarizada como base común para la interoperabilidad instruccional basada en la búsqueda, recuperación, etiquetado y en el uso de servicios educativos.
Telspain, la red de profesionales de e-learning en España, celebra el próximo 14 de diciembre en Barcelona la tercera edición de la 
El número especial en el marco de "IWINAC 2015: sexta Int. Trabajo-Congreso sobre la interacción entre Computación natural y artificial" contendrá los mejores artículos revisados en relación con sistemas inteligentes para una enseñanza/aprendizaje más eficaz y accesible. Las necesidades de educación en las sociedades de hoy en día están aumentando de manera constante. Es un desafío encontrar nuevas formas de enseñanza para aumentar el nivel educativo de la sociedad. La tecnología más avanzada sería una gran ayuda al hacer la enseñanza / aprendizaje más eficaz y accesible. La eficacia se basa principalmente en el análisis de la situación de los estudiantes y la adaptación de la experiencia y el entorno educativo, incluyendo los métodos de enseñanza y los materiales. Esto incluye la analítica del alumno y la accesibilidad con el fin de entender las necesidades del estudiante y permitir el acceso y la facilitación a la educación en casos de muy diferentes problemáticas, entre ellas la distancia física entre el profesor y el alumno, problemas físicos o emocionales y cognitivos, o cualquier otra situación especial. En particular, las técnicas de Inteligencia Artificial (IA) pueden favorecer este proceso en estas situaciones y proporcionar una experiencia de aprendizaje más enriquecido.
La décima edición de 
