Comités

Comité de gestión

    • Universidad Carlos III de Madrid

      Carlos Delgado KloosCarlos Delgado Kloos es Dr. Ingeniero de Telecomunicación por la Universidad Politécnica de Madrid y Doctor en Informática por la Universidad Técnica de Múnich. Desde 1996 es Catedrático de Ingeniería Telemática en la Universidad Carlos III de Madrid, donde es también Director del Máster online en "Gestión y Producción en e-Learning", Director de la Cátedra UNESCO sobre “Educación Digital Escalable para Todos” y Director del Grupo de Investigación GAST. Además es Vicerrector de Estrategia y Educación Digital en su Universidad. Coordina la red eMadrid sobre Tecnología Educativa en la Comunidad de Madrid. Su interés principal en la actualidad se centra en la tecnología educativa.



      Pedro J. Muñoz-Merino es profesor visitante en la Universidad Carlos III de Madrid. En 2003 obtuvo el título de Ingeniero de Telecomunicación por la Universidad Politécnica de Valencia, y en 2009 el de Doctor en Ingeniería Telemática por la Universidad Carlos III de Madrid. Desde mayo de 2012 está acreditado por ANECA como profesor Titular de Universidad. Además, ha obtenido diferentes premios como el premio AMPER otorgado por el Colegio Oficial de Ingenieros de Telecomunicación (COIT) al Mejor Proyecto Fin de Carrera en Ingeniería Telemática, así como el premio Extraordinario de Doctorado por la Universidad Carlos III de Madrid. Por otro lado, ha realizado 2 estancias de investigación largas: una de más de 3 meses en Irlanda en la empresa Intel en 2005, y otra en Alemania en el Instituto de Tecnología Fraunhofer de más de 6 meses en 2009-2010. Asimismo, es autor de más de 70 publicaciones científicas y ha participado en más de 20 proyectos de investigación. Ha sido miembro del comité de programa de diferentes congresos e invitado como ponente en diferentes eventos con temáticas relacionadas con analítica del aprendizaje y tecnologías educativas. Es un miembro Senior del IEEE desde 2015. Sus líneas de investigación actuales se centran fundamentalmente en analítica de aprendizaje, minería de datos educacionales, evaluación de experiencias de aprendizaje, gamificación o tutores inteligentes. Puedes contactarle en twiter en @pedmume.



    • Universidad Autónoma de Madrid

      Pilar Rodríguez, UAMPilar Rodríguez es doctora en CC. Físicas por la Universidad Complutense de Madrid, donde se licenció con anterioridad (especialidad de Cálculo Automático). Se incorporó a IBM como investigadora en el Centro Científico UAM-IBM y, posteriormente, en el Instituto de Ingeniería del Conocimiento (IIC). En la actualidad es profesora titular en el departamento de Ingeniería Informática de la Universidad Autónoma de Madrid (UAM) y miembro del grupo de investigación GHIA de dicha universidad. Sus principales áreas de investigación son las arquitecturas e-learning, los sistemas adaptativos educativos, tanto en entornos individuales como colaborativos, y el modelado de usuario.


      Ruth Cobos es profesora en el Departamento de Ingeniería Informática de la Universidad Autónoma de Madrid (UAM), e investigadora en el Grupo de Herramientas Interactivas y Aplicaciones (GHIA). Es Ingeniera Informática desde 1998 y Doctora Ingeniera Informática desde 2003 por la UAM. Ha realizado tres estancias postdoctorales (en total 18 meses, 2004-2006) en la Universidad Técnica de Munich (TUM). Ha participado y dirigido proyectos de investigación en las áreas de Trabajo Colaborativo asistido por Ordenador, Social Media, Educación, e-Learning, Blended Learning, MOOCs and SPOCs. En la actualidad es Delegada del Rector para Tecnologías de la Educación de la UAM. Acceder a su web personal



    • Universidad Complutense de Madrid

      Baltasar Fernández-Manjón, UCMBaltasar Fernández-Manjón es Catedrático del Departamento de Ingeniería del Software e Inteligencia Artificial (DISIA) en la Universidad Complutense de Madrid (UCM). Es licenciado en CC Físicas (especialización en Cálculo Automático) y doctor en CC. Físicas por la UCM. Es IEEE senior member, miembro del grupo de trabajo IFIP WG 3.3 "Research on the Educational uses of Communication and Information Tecnlogies") y del comité español de estandarización en e-learning “Tecnologías de la información para el aprendizaje” (AENOR CTN71/SC36). Es director del grupo de investigación en e-learning de la UCM (www.e-ucm.es). Sus principales temas de investigación son las tecnologias e-learning, juegos educativos, estándares educativos y modelado de usuario.


      Manuel Freire es Doctor en Ingeniería Informática por la  Universidad Autónoma de Madrid (UAM). Sus intereses se centran en la visualización de información, la interacción persona-ordenador, el aprendizaje online y los juegos serios. En 2008, realizó una estancia postdoctoral Fulbright en el laboratorio HCIL de la Universidad de Maryland, EEUU. En 2010, entró en el grupo  e-UCM de la Universidad Complutense de Madrid (UCM), donde, desde 2013, es Profesor Contratado Doctor.





    • Universidad Nacional de Educación a Distancia

      Miguel Rodríguez ArtachoMiguel Rodríguez Artacho (Doctor) es investigador y profesor asistente en la UNED. Es miembro de la Learning Technologies and Cooperative Systems group (LTCS group http://ltcs.uned.es ) del Departamento de LSI. Su investigación se centra en el desarrollo de especificaciones de contenido para modelar los procesos de aprendizaje individual y colaborativo, así como recursos y herramientas de aprendizaje. Desde 1999 participa activamente en grupos de estandarización de tecnologías para el aprendizaje como CEN-LTWS, ISO-JTC1/SC36, entre otros, y actualmente comparte la secretaría técnica del Organismo español de estandarización de e-learning AEN/JTC1/SC36. Asimismo, ha sido invitado a conferencias relacionadas con las tecnologías del aprendizaje y dispone de varias publicaciones sobre diseño de contenidos educativos y entornos de aprendizaje colaborativo.


      Manuel Castro, UNEDManuel Castro es Dr. Ing. Industrial por la ETSII de la UPM e Ing. Industrial, intensificación Electrónica y Automática. Actualmente es Catedrático de Universidad de Tecnología Electrónica en el Departamento de Ingeniería Eléctrica, Electrónica y de Control de la UNED. Experto en Aplicaciones de la Simulación y la Electrónica, y en Tecnología Aplicada en la Enseñanza de la Ingeniería. Es miembro Fellow del Instituto de Ingenieros Eléctricos y Electrónica (IEEE) y Pasado Presidente de su Sociedad de Educación siendo en 2013-2014 el primer Presidente no Norteamericano. Ha recibido diversos premios, entre otros el Premio al Miembro Distinguido de la Sociedad de Educación del IEEE en 2010, el Premio al Mérito del Congreso IEEE Educon 2011 (Education Engineering) o el Premio TAEE a la Trayectoria Profesional. Es co-editor de la revista electrónica IEEE-RITA y co-organizador en 2014 del congreso Frontiers in Education en Madrid, siendo co-organizador del congreso REV 2016 en Madrid. Pertenece al Departamento de Ingeniería Eléctrica, Eléctrónica y de Control, siendo su Director actualmente, así como al Grupo de Investigación G-eLios. El grupo tiene amplia experiencia en Technology Enhanced Learning desarrollando sistemas y entornos virtuales de soporte al aprendizaje, e integración de herramientas remotas como laboratorios reales/virtuales y sistemas de control, así como en el desarrollo de Cursos On-line Masivos y Abiertos (COMA o MOOC) como por ejemplo en el primer curso COMA con integración de un laboratorio remota para la enseñanza de la electrónica, o en cursos COMA de aplicaciones móviles y realidad aumentada. Web personal.



    • Universidad Politécnica de Madrid

      Edmundo Tovar, UPMEdmundo Tovar, Profesor Titular de la Universidad Politécnica de Madrid (UPM) es doctor en Informática (1994) y Licenciado en Informática (1986) por la UPM. Es "Certified Software Development Professional" (CSDP) por la IEEE Computer Society. IEEE Senior Member. Ha sido Chair del Capítulo Español de la Sociedad de Educación de IEEE, y actualmente coordinador del Comité de Recursos Educativos de dicho Capítulo. Es miembro del Comité Administrativo de IEEE Education Society AdCom y del Steering Committee de la Conferencia Frontiers in Education. Responsable del grupo de Innovación Educativa de la UPM “GICAC”, actualmente es Vicedecano para la Calidad y Planificación Estratégica de la Facultad de Informática de la UPM así como Director Ejecutivo de la Oficina OpenCurseWare UPM y del Consejo de Directores del Consorcio OCW.

       

      Mercedes de la Cámara, UPMMercedes de la Cámara Delgado



  • Universidad Rey Juan Carlos

    Gregorio Robles (URJC)Gregorio Robles es profesor titular interino en la Universidad Rey Juan Carlos (Madrid, España), donde obtuvo el título de doctor en febrero de 2006. Sus tareas docentes se centran en las áreas de redes de ordenadores, de software libre y de cultura libre. Además, Gregorio dedica su tiempo a investigar el proceso de desarrollo en proyectos de software libre desde una perspectiva de ingeniería de software, y nuevos métodos educativos apoyados por tecnología, como las gymkhanas con móviles.

     


    J. Ángel Velázquez Iturbide, URJCJ. Ángel Velázquez Iturbide es Licenciado en Informática (1985) y Doctor en Informática (1990) por la Universidad Politécnica de Madrid, España. Ha sido profesor desde 1985 en la Facultad de Informática de la Universidad Politécnica de Madrid. En 1997 se incorporó a la Universidad Rey Juan Carlos, donde actualmente es Catedrático de Universidad y director del Laboratorio de Tecnologías de la Información en la Educación (LITE). Sus áreas de investigación son innovación docente en programación, software educativo para la enseñanza de la programación y visualización del software. El Dr. Velázquez es miembro de IEEE Computer Society, IEEE Education Society, ACM y ACM SIGCSE. También es presidente de la Asociación para el Desarrollo de la Informática Educativa (ADIE).

 

Comité de tecnología, evaluación y experimentación:

  • Manuel Freire, UCM
  • Sergio Martín, UNED (Coordinador)
  • Rosa Cabedo, UPM
  • Pedro J. Muñoz, UC3M
  • Jesús González, URJC
  • Ruth Cobos, UAM

Comité de colaboración entre grupos internos:

  • Manuel Freire, UCM
  • Roberto Centeno, UNED
  • Rosa Cabedo, UPM
  • Pedro J. Muñoz, UC3M
  • Jesús González, URJC
  • Ruth Cobos, UAM (Coordinadora)

Comité ético:

  • Manuel Freire, UCM
  • Gabriel Díaz, UNED
  • Rosa Cabedo, UPM (Coordinadora)
  • Pedro J. Muñoz, UC3M
  • Jesús González Barahona, URJC
  • Ruth Cobos, UAM

Comité de relación con empresas y entidades asociadas:

  • Borja Manero, UCM (Coordinador)
  • Salvador Ros, UNED
  • Daniel López, UPM
  • Carlos Delgado, UC3M
  • Raquel Hijón, URJC
  • Pilar Rodríguez, UAM

Comité de transferencia y difusión:

  • Borja Manero, UCM
  • Rosario Gil, UNED
  • Daniel López, UPM
  • Carlos Delgado, UC3M
  • Raquel Hijón, URJC (Coordinadora)
  • Pilar Rodríguez, UAM

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