Learning Analytics: una visión práctica aplicada a videojuegos educativos

Fecha

2012-12-14

Conferenciante

Ángel Serrano Laguna (UCM)

Resumen

El Informe Horizon señala Learning Analytics como una de las tecnologías educativas emergentes a vigilar en los próximos dos-tres años. Esta disciplina aboga por la recolección de información derivada de las interacciones de estudiantes con recursos electrónicos (como por ejemplo, la actividad que llevan a cabo dentro de un campus virtual), analizarla y extraer conclusiones a diferentes niveles, principalmente información de evaluación para profesores. En esta conferencia, Ángel Serrano presentará una visión teórica de la disciplina (pasos que forman el proceso, estado del arte, problemas asociados), y una visión más práctica aplicada a videojuegos educativos, con algunos de los ejemplos llevados a cabo por el grupo e-UCM.

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Biografía del autor

Ángel Serrano Laguna

Ingeniero Informático por la UCM e investigador en el grupo e-UCM desde 2009. Sus investigaciones se han centrado en el campo de e-Learning, principalmente en la aplicación de videojuegos educativos, con el proyecto e-Adventure, así como en su evaluación, a través de la disciplina de Learning Analytics.

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