«Feedback con displays ambientales en escenarios de aprendizaje»

Fecha

05-11-2019

Conferenciante

Bernardo Tabuenca

Resumen 

Los displays ambientales pueden jugar un papel clave ofreciendo retroalimentación durante el proceso de enseñanza. En los últimos años, se está popularizando la retroalimentación automatizada debido a la proliferación de sensores, actuadores, dispositivos móviles y redes. En esta demostración se presentará un display ambiental en acción, y se sugerirán potenciales usos en escenarios de aprendizaje con un especial foco en la Educación Primaria.

Transparencias

Biografía del autor

Bernardo Tabuenca 

Bernardo Tabuenca Archilla ha realizado su investigación en el CELSTEC (Centre for Learning, Teaching and Technology) de la Open University of The Netherlands, donde obtuvo su doctorado con el tema «Ubiquitous technology for lifelong learners». Anteriormente, se graduó en Ingeniería Informática, y obtuvo un Máster en Enseñanza Online por la Universidad de Alcalá y otro en Educación Secundaria por la UNED. Con más de 20 años de experiencia en la industria informática en empresas como SIEMENS AG, INDRA, ERICSSON o STEF, ha participado en diferentes proyectos europeos como EntreCom4ALL, EMuRgency, STELLAR, LACE o Open Discovery Space. Sus actuales áreas de investigación son Technology- Enhanced Learning, tecnología ubicua, educación abierta y el aprendizaje permanente.

 

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