Seminario eMadrid sobre «Tendencias en tecnología educativa»

Fecha

Viernes, 14 de Diciembre de 2018

Registro

La entrada a este seminario es gratuita pero exige registro previo

Programa

Sigue la sesión en streaming

• 11.00 - 11.40 / «El desafío de innovar en las clases de mayor tamaño en la universidad». Óscar Jerez Yañez, director del Centro de Enseñanza y Aprendizaje de la Facultad de Economía y Negocios de la Universidad de Chile. 
• 11.40 - 12.20 / «El papel de los agentes conversacionales en la transformación digital universitaria». Pedro M. Ruiz, delegado del rector para la Universidad Digital, Universidad de Murcia.
• 12.20 - 13.00 / «Serious games como método de aprendizaje: cómo pasar de la visión a la evidencia». Virginia Vázquez, responsable pedagógica de Everis Educación. 

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Seminario eMadrid sobre «Analíticas para el aprendizaje»

Fecha

Viernes, 23 de Noviembre de 2018

Registro

La entrada al seminario es gratuita pero exige registro previo. Este evento forma parte del programa de actividades organizado con motivo de la exposición conmemorativa "Universidad Autónoma de Madrid: 50 años haciendo futuro". Si desea visitar esta exposición abierta al público puede informarse en el siguiente link.

El acceso al edificio es también gratuito. Se recomienda acudir con cierto margen de tiempo para evitar retrasos a la entrada debidos al control de seguridad. 

Programa

 Modera la mesa redonda compuesta por investigadores de la red eMadrid Pilar Rodríguez Marín, profesora del Departamento de Ingeniería Informática de la UAM y miembro de la red.

• 12.05 - 12.15 / «Intervención y actuaciones en base a datos educativos». Pedro J. Muñoz Merino, profesor titular de la UC3M y coordinador del proyecto LALA. 
• 12.15 - 12.25 / «Ejemplos de herramientas que nos facilitan las analíticas de aprendizaje en MOOCs»
  . Ruth Cobos Pérez, profesora contratada doctora en el Departamento de Ingeniería Informática de la UAM.
• 12.25 - 12.35 / «Implicaciones de datos de aprendizaje procedentes de MOOCs»
  . Edmundo Tovar Caro, profesor titular de la ETS de Ingenieros Informáticos de la UPM.
• 12.35 - 12.45 /«Analíticas de aprendizaje en entornos de experimentación masivos»
  . Sergio Martín Gutiérrez, profesor contratado doctor por el Departamento de Ingeniería Eléctrica, Electrónica y de Control de la Escuela de Industriales de la UNED.
• 12.45 - 12.55 / «Analíticas y aprendizaje en juegos serios»
  . Manuel Freire Morán, profesor contratado doctor en el Departamento de Ingeniería del Software e Inteligencia Artificial de la Facultad de Informática de la UCM.
• 12.55 - 13.15 / Debate abierto al público y turno de preguntas.

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eMadrid, también en la Jornada sobre Tecnologías Educativas de la CRUE-TIC en SIMO EDUCACIÓN 2018

|Madrid, 8 nov. 2018| El vicerrector de Estrategia y Educación Digital de la UC3M, Carlos Delgado Kloos, coordinador a su vez del proyecto eMadrid, participará el próximo martes 13 de noviembre, a las 10.30 horas, en la Jornada sobre Tecnologías Educativas que CRUE-TIC organizará en la presente edición de SIMO EDUCACIÓN, bajo el título de «Ecosistemas de aprendizaje». Delgado Kloos analizará el impacto de la disrupción digital en las universidades, en el transcurso de una sesión conjunta en la que también intervendrán otros destacados expertos procedentes del mundo académico español. La cita será en el Aula Magna del pabellón 14.1 de Ifema (Feria de Madrid) y estará abierta al público en general, previo registro gratuito en el siguiente enlace.

• Consulta el amplio programa de conferencias de SIMO EDUCACIÓN 2018 

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Sesión especial de eMadrid en SIMO EDUCACIÓN 2018 para hablar sobre «Innovación en el aula»

|Madrid, 30 oct. 2018| La red de excelencia eMadrid participa por tercer año consecutivo en SIMO EDUCACIÓN, evento de referencia tecnológica para los profesionales de la actividad docente que se celebra del 13 al 15 de noviembre en IFEMA (Feria de Madrid). En esta ocasión, la sesión de eMadrid girará entorno a la «Innovación en el aula», a través de la investigación en nuevas metodologías como la gamificación, las clases invertidas, los MOOCs y SPOCs y la programación en niveles preuniversitarios. La cita será el día 14, de 12.30 a 13.30 horas, en la Sala Naranja del pabellón 14.1. Las presentaciones correrán a cargo de:

• Ahmed Alzaghoul, de la UPM: «Experiencia con gamificaciones en el aula».
• Carlos Alario Hoyos, de la UC3M: «Aplicación de clase invertida mediante la reutilización de MOOCs para el aprendizaje de programación en la UC3M».
• Diana Pérez, de la URJC: «Introduciendo la enseñanza de la programación en los niveles preuniversitarios.

Puedes obtener tu pase gratuito en este enlace

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Seminario eMadrid sobre «Juegos Serios»

Fecha

Viernes, 19 de Octubre de 2018

Programa 

• 11.00 - 11.40 / «Diseñando juegos serios para entornos de realidad combinada». Telmo Zarraonandia Ayo, profesor titular de Ciencia de la Computación e Inteligencia Artificial de la Universidad Carlos III de Madrid (UC3M), y Paloma Díaz Pérez, catedrática de Ciencia de la Computación e Inteligencia Artificial de la UC3M. 
• 11.40 - 12.20 / «Uso de tecnología de juegos para automatizar pruebas neuropsicológicas e investigar en envejecimiento activo». Baltasar Fernández-Manjón, catedrático en la Facultad de Informática de la Universidad Complutense de Madrid (UCM) y director de la Cátedra Telefónica-Complutense de Educación Digital y Juegos Serios. 
• 12.20 - 13.00 / «Entornos e interfaces de juegos serios para la evaluación psicológica». Irene Alice Chicchi Giglioli. Investigadora de la Universidad Politécnica de Valencia (UPV) y doctorando de último año en Tecnología para la Salud y el Bienestar en la UPV y en Medicina de los Sistemas en la Universidad de Milán.   

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eMadrid participa en la próxima edición de la OEB (Online Educación Berlin)

La Conferencia OEB, una de las citas imprescindibles a nivel mundial para conocer los últimos avances en tecnologías educativas, se celebra en Berlín, del 5 al 7 de diciembre de 2018. Investigadores del proyecto eMadrid participarán en esta edición en una sesión especial sobre «Educación impulsada por datos» (Data-Driven Education), que forma parte del programa oficial de la OEB. Desde eMadrid se ofrece la posibilidad de obtener un descuento especial para aquellas personas que estén interesadas en asistir a este destacado evento.

• Para obtener un descuento sobre el precio de entrada a la OEB (795€ en lugar de la tarifa estándar de 895€), solicita tu código de descuento a través de la siguiente dirección de correo electrónico: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
• Conoce a los expertos que intervendrán en nombre de eMadrid para hablar sobre «Educación impulsada por datos» en este enlace 
• Consulta algunos datos de interés sobre la conferencia y los requisitos para registrarse   

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Seminario eMadrid sobre los «MOOCs, una parte del futuro del aprendizaje digital»

Fecha

Viernes, 28 de Septiembre de 2018

Registro

La entrada a este seminario, que forma parte del programa del Congreso LWMOOCS 2018, es gratuita pero exige registro previo para asistir

Programa

Sigue la sesión en streaming

• Presiden la sesión los coordinadores del Congreso LWMOOCS 2018 y miembros del proyecto eMadrid Ruth Cobos (UAM) y Edmundo Tovar (UPM).
• 15.00 - 15.25 / «Es el momento de pasar al siguiente nivel en la educación digital». Carlos Delgado Kloos, catedrático de Ingeniería Telemática y vicerrector de Estrategia y Educación Digital de la UC3M. 
• 15.25 - 15.50 / «Analítica de aprendizaje en los MOOCs
  . Pedro J. Muñoz Merino, profesor titular de la UC3M y coordinador del proyecto LALA.
•  
  15.50 - 16.30 / Lightning Talks.
  • «Experiencias de dos programas de postgrado híbridos usando MOOCs. Desempaquetando la Educación Superior por medio de la internacionalización». Héctor R. Amado-Salvatierra, Rocael Hernández y Miguel Morales. Universidad de Galileo (Guatemala).
  • «Flexible, autodirigido y ascendente: ¿están los empleados superando a los departamentos de Recursos Humanos con los MOOC?». Christian Friedl, FH JOANNEUM - University of Applied Science Graz, Austria; Thomas Staubitz, Hasso Plattner Institute Potsdam, Germany; and Darco Jansen, EADTU, The Netherlands. 
  • «Un enfoque integral de la creación de un MOOC». Leonardo Favario, Politécnico de Torino, Italia
  • «Cómo diseñar un MOOC para presupuestos ajustados o acceso limitado a internet». Pedro Plaza, Elio Sancristóbal, Germán Carro, Manuel Blázquez, Antonio Menacho, Manuel Castro, Clara Pérez and Félix García-Loro. UNED, DIEECTQAI, Spain.
  • «Impacto de las descripciones de los ejercicios de programación y su efecto sobre las calificaciones y sobre el tiempo de trabajo empleado». Ralf Teusner and Thomas Hille. Hasso Plattner Institute, Germany.

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Madrid acoge el V Congreso internacional LWMOOCS, «MOOCs for all: a social and international approach»

Madrid acoge el próximo mes de septiembre (26, 27 y 28) la V edición del Congreso LWMOOCS que, por primera vez, sale del circuito estadounidense. Gana así este evento educativo, que gira en torno a los cursos online masivos y en abierto, proyección internacional y social, al amparo de la mayor asociación mundial de ingeniería que existe, el IEEE.

Toda la información sobre el Congreso http://learningwithmoocs2018.org/index.php

Consulta cómo registrarte  http://learningwithmoocs2018.org/index.php#registration

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Conoce el proyecto COMPASS en el Campus de Puerta de Toledo de la UC3M

El proyecto COMPASS persigue un doble objetivo para modernizar las Instituciones de Educación Superior: apoyar el descubrimiento de nuevas oportunidades de aprendizaje y elaborar itinerarios flexibles de aprendizaje permanente. Si te interesan estas líneas de trabajo, puedes conocer más a fondo este proyecto en un evento organizado el próximo 2 de julio en el Campus de Puerta de Toledo de la UC3M. Consulta toda la información y el programa completo en http://compass.gast.it.uc3m.es/ y ¡no te olvides de traer tu ordenador portátil o tablet!

** with the support of the Lifelong Learning Programme of the EU  

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Estos son los ganadores de los Premios eMadrid 2018

La red eMadrid, en el marco de la convocatoria de Programas de I+D en Tecnologías 2013, ha seleccionado a los ganadores de los Premios eMadrid 2018, todos ellos autores de trabajos cuya temática está total o parcialmente relacionada con la investigación o desarrollo de tecnologías educativas. Agradecemos el esfuerzo de todos los candidatos que han optado en la presente edición a estos galardones y destacamos la calidad de los trabajos presentados. 

Anunciamos a continuación los ganadores en cada categoría:  

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VIII Jornadas eMadrid sobre «Cyberlearning»

Fecha

2 y 3 de julio de 2018

Lugar

Universidad Carlos III de Madrid / Campus de Puerta de Toledo / Salón de Grados / 

Ronda de Toledo, 1 / 28005 Madrid

Título

«Cyberlearning» 

Registro

La asistencia es abierta y gratuita aunque exige registro previo. 

Sigue la Jornada en streaming

Dónde comer 

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IV Jornada de Innovación y Tecnologías Educativas (JITE) en la UNED

La ETSI de Informática de la UNED organiza este miércoles 16 de mayo en Madrid la IV Jornada de Innovación y Tecnologías Educativas (JITE), en el Salón de Actos de la Facultad de Educación (calle Juan del Rosal, 14) de esta institución. El evento, que plantea una revisión conjunta tanto de propuestas metodológicas como del soporte digital de las tecnologías educativas, es de carácter gratuito y tendrá lugar entre las 10.15 y las 17.30 horas. 

• Consulta el programa completo
• Sigue la Jornada en directo
• Sigue la Jornada en Twitter: #jiteUNED2018
• Entra en su web http://www.ii.uned.es

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VIII Jornadas eMadrid sobre «Cyberlearning», 2 y 3 de julio

La red de excelencia eMadrid celebra sus VIII Jornadas los próximos días 2 y 3 julio de 2018. Bajo el título de «Cyberlearning», expertos procedentes del ámbito académico y del mundo empresarial podrán compartir con el público asistente las líneas de investigación más novedosas en el desarrollo de tecnologías de apoyo al aprendizaje (Technology Enhanced Learning). La cita será en el Campus de Puerta de Toledo de la Universidad Carlos III de Madrid (UC3M), institución que coordina este proyecto, en el que colaboran también docentes de la UAM, la UCM, la UPM, la UNED y la URJC.

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Seminario eMadrid sobre «Cuando el aprendizaje físico y el digital se encuentran»

Fecha

Viernes, 11 de mayo de 2018 

Programa 

Sigue la sesión en streaming

• 11.00 - 11.40 /«Cómo superar la brecha entre espacios de aprendizaje». Michael Kirch, asesor académico en el departamento de Pedagogía y Rehabilitación de la Universidad de Múnich, Ludwig-Maximilians-Universität (LMU). 
• 11.40 - 12.20 / «Agentes que fomentan la interacción social de los alumnos en los MOOCs». Stavros Demetriadis, profesor asociado de la Escuela de Informática de la Universidad Aristóteles de Tesalónica (AUTh), Grecia.
• 12.20 - 13.00 / «Innovación en pedagogía mediante el uso de MOOCs». Ting-Chuen Pong, catedrático de Ciencias de la Computación e Ingeniería de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Hong Kong (HKUST).  

• 13.00 -13.30 / Vino español ofrecido por el proyecto MOOC-Maker (www.mooc-maker.org), co-organizador del seminario.

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El Proyecto SHEILA presentará en Bruselas un marco común para integrar la analítica de aprendizaje en la educación superior

Con el objetivo de mejorar la integración de las analíticas de aprendizaje (Learning Analytics) en las instituciones de educación superior, el Proyecto SHEILA trabaja en el desarrollo de un marco común de estrategias políticas en la Unión Europea que favorezca la implantación de sistemas de recogida e interpretación de datos del alumnado. De esta forma, se pretende elaborar una agenda global que guíe la actuación de universidades y otros centros de formación en este ámbito, y se persigue a largo plazo el desarrollo de una comunidad experta que comparta información y buenas prácticas.

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