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Vigo acoge del 27 al 28 de junio la VIII edición de LASI España

{ Madrid, 9 Mayo 2019 } La convocatoria para presentar trabajos a la VIII edición de LASI España (Learning Analytics Summer Institutes) permanecerá abierta hasta el próximo 19 de mayo. Este evento, que se ha convertido en un destacado punto de encuentro para investigadores procedentes de todo el mundo en el campo de las analíticas de aprendizaje en la educación superior, se celebrará en la ciudad de Vigo, los días 27 y 28 de junio de 2019. Para su organización, la Universidad de Vigo cuenta con la colaboración de SNOLA (Spanish Network of Learning Analytics) y TELGalicia. Miembros de la red eMadrid están asimismo involucrados en la organización de LASI España 2019.

Temáticas sobre las que pueden tratar los trabajos

Los investigadores de la red eMadrid, premiados durante el Congreso EDUCON 2019

{ Madrid, 4 Mayo 2019 } Es un gran placer para nosotros compartir con nuestros seguidores los premios recibidos durante el Congreso EDUCON 2019, que se celebró el pasado mes de abril en Dubai. Tanto el equipo de la red eMadrid que ha participado en este destacado congreso, como algunos de los investigadores a título individual, han sido distinguidos por la calidad de los trabajos presentados en las siguientes categorías:

Premio a la mejor presentación

1. Área de Infrastructura y tecnologías en la Educación para la Ingeniería: «Cómo emplear una tecnología educativa cada vez más humana» («What can you do with educational technology that is getting more human?»), por Carlos Delgado Kloos, Carlos Alario Hoyos, Pedro J. Muñoz Merino, María Blanca Ibáñez, Iria Estévez Ayres y Raquel M. Crespo García (Universidad Carlos III de Madrid, Spain)

2. Área de laboratorios virtuales y remotos en la Educación para la Ingeniería: «Implementation of an arduino remote laboratory with Raspberry Pi», por Atilano Fernández Pacheco, Sergio Martin Gutiérrez y Manuel Castro (UNED, Spanish University for Distance Education, Spain)

Premio al mejor trabajo estudiantil

1. «Fomento de las habilidades de pensamiento computacional en los alumnos de Primaria para mejorar el aprendizaje de la geometría» («Promoting computational thinking skills in Primary School students to improve learning of geometry»), por Leovy Echeverría, Ruth Cobos, Mario Morales, Fernando Moreno y Víctor Negrete (Universidad Autónoma de Madrid, Spain)

Abierto el plazo para la presentación de propuestas al Congreso Learning with MOOCS 2019

{ Madrid, 29 abr. 2019 } Si estás interesado en asistir como ponente al próximo congreso internacional Learning with MOOCs, no pierdas de vista la convocatoria de presentación de trabajos, abierta hasta el 1 de mayo de 2019. La sexta edición de este destacado evento se celebrará en octubre de 2019 en Milwaukee (Estados Unidos) y girará entorno a una idea principal: "Cómo mejorar la diversidad e inclusión de la fuerza de trabajo". Como ya informamos en nuestra web, Madrid acogió esta conferencia el año pasado (por primera vez, fuera de EE.UU.), con la colaboración especial de eMadrid, que organizó el siguiente seminario: "MOOCs, una parte del futuro del aprendizaje digital".

¡No pierdas tiempo y envía ya tu propuesta!

Seminario eMadrid sobre «Tecnologías para la educación dentro y fuera del aula»

Fecha

Viernes, 10 de Mayo de 2019

Registro

La entrada a este seminario es gratuita pero exige registro previo

Programa

Sigue la sesión en streaming

15.00 - 15.40 / «Análisis de datos, modelado de usuario y adaptación en contextos de aprendizaje». Rosa Mª Carro Salas, profesora titular en el Departamento de Ingeniería Informática de la Universidad Autónoma de Madrid (UAM).
15.40 - 16.20 / «Apoyo al profesorado con analíticas de comunidad, diseño y aprendizaje». Davinia Hernández-Leo, profesora de la Universitat Pompeu Fabra (UPF), Barcelona.
16.20 - 17.00 / «Virtual Craft: apps y mundos virtuales». María José Lasala Bello, profesora del Institut Narcís Oller (Valls, Tarragona) y doctoranda en Tecnología Educativa en la Universitat Rovira i Virgili (URV).

Convocatoria de los Premios eMadrid 2019

La red de excelencia eMadrid, dedicada a la Investigación y Desarrollo de tecnologías educativas en la Comunidad de Madrid y financiada por la Dirección General de Universidades e Investigación de la Consejería de Educación de esta misma comunidad autónoma, en el marco de la convocatoria de Programas de I+D en Tecnologías 2018, pone en marcha una nueva edición de los Premios eMadrid. El jurado reconocerá estas tres categorías:

Mejor trabajo fin de Grado (TFG)
Mejor trabajo fin de Máster (TFM)
Mejor tesis doctoral

eMadrid apuesta en EDUCON2019 por una tecnología educativa más humana

{ Madrid, 1 abr. 2019 } La red de excelencia eMadrid participa un año más en el congreso EDUCON (IEEE Global Engineering Education Conference), que se celebra del 9 al 11 de abril en la ciudad de Dubai (Emiratos Árabes Unidos), con el foco puesto en esta ocasión en la «educación de la ingeniería a través de la participación de los estudiantes», tal y como recoge el lema de EDUCON2019: «Engineering education through student engagement». Los investigadores de eMadrid intervendrán en una sesión especial el próximo día 11, a partir de las 13.30 horas, que reúne varias presentaciones relacionadas con la idea de desarrollar una tecnología educativa más humana («Experiences from the eMadrid network: making educational technology more human»).

Puedes consultar el programa de la sesión eMadrid en este enlace
Echa un vistazo al programa completo de EDUCON2019
Sigue leyendo más abajo para consultar las presentaciones de los investigadores de eMadrid

ACM-W Infomática para tod@s celebra su IV edición

{ Madrid, 27 mar. 2019 } El evento ACM-W Informática para tod@s celebra los días 28 y 29 de marzo en La Coruña la IV edición de este encuentro de alcance nacional que busca promover el papel de las mujeres en el campo de la tecnología en español. Entre las charlas y demás actividades programadas destacamos la que imparte Ruth Cobos, profesora de la UAM y miembro de eMadrid, bajo el título de «Informática aplicada a la educación: avances y contribuciones de la informática al campo de la educación».

Seminario eMadrid sobre «Competencia digital docente»

Fecha

Viernes, 22 de Marzo de 2019

Registro

La entrada a este seminario es gratuita pero exige registro previo

Eventbrite - Seminario eMadrid sobre "Sacarle partido al aprendizaje colaborativo"

Programa

Sigue la sesión en streaming

11.00 - 11.40 / «MOOC conectivista como herramienta para desarrollar competencias digitales». Oriol Borrás Gené, profesor en la Universidad Rey Juan Carlos (URJC).
11.40 - 12.20 / «¿El docente de la era digital o la competencia digital docente?». Jordi Adell Segura, profesor de Tecnología Educativa y director del Centro de Educación y Nuevas Tecnologías, Universitat Jaume I, Castellón.
12.20 - 13.00 / "Competencia digital docente para la mejora y la transformación de las prácticas en el aula". Isabel Mª Solano Fernández, profesora titular y directora del Departamento de Didáctica y Organización Escolar, investigadora del Grupo de Investigación en Tecnología Educativa, Universidad de Murcia.

Seminario eMadrid sobre «Tendencias en tecnología educativa»

Fecha

Viernes, 14 de Diciembre de 2018

Registro

La entrada a este seminario es gratuita pero exige registro previo

Eventbrite - Seminario eMadrid sobre "Sacarle partido al aprendizaje colaborativo"

Programa

Sigue la sesión en streaming

11.00 - 11.40 / «El desafío de innovar en las clases de mayor tamaño en la universidad». Óscar Jerez Yañez, director del Centro de Enseñanza y Aprendizaje de la Facultad de Economía y Negocios de la Universidad de Chile.
11.40 - 12.20 / «El papel de los agentes conversacionales en la transformación digital universitaria». Pedro M. Ruiz, delegado del rector para la Universidad Digital, Universidad de Murcia.
12.20 - 13.00 / «Serious games como método de aprendizaje: cómo pasar de la visión a la evidencia». Virginia Vázquez, responsable pedagógica de Everis Educación.

Seminario eMadrid sobre «Analíticas para el aprendizaje»

Fecha

Viernes, 23 de Noviembre de 2018

Registro

La entrada al seminario es gratuita pero exige registro previo. Este evento forma parte del programa de actividades organizado con motivo de la exposición conmemorativa "Universidad Autónoma de Madrid: 50 años haciendo futuro". Si desea visitar esta exposición abierta al público puede informarse en el siguiente link.

El acceso al edificio es también gratuito. Se recomienda acudir con cierto margen de tiempo para evitar retrasos a la entrada debidos al control de seguridad.

Eventbrite - Seminario eMadrid sobre "Sacarle partido al aprendizaje colaborativo"

Programa

Modera la mesa redonda compuesta por investigadores de la red eMadrid Pilar Rodríguez Marín, profesora del Departamento de Ingeniería Informática de la UAM y miembro de la red.

12.05 - 12.15 / «Intervención y actuaciones en base a datos educativos». Pedro J. Muñoz Merino, profesor titular de la UC3M y coordinador del proyecto LALA.
12.15 - 12.25 / «Ejemplos de herramientas que nos facilitan las analíticas de aprendizaje en MOOCs»
. Ruth Cobos Pérez, profesora contratada doctora en el Departamento de Ingeniería Informática de la UAM.
12.25 - 12.35 / «Implicaciones de datos de aprendizaje procedentes de MOOCs»
. Edmundo Tovar Caro, profesor titular de la ETS de Ingenieros Informáticos de la UPM.
12.35 - 12.45 /«Analíticas de aprendizaje en entornos de experimentación masivos»
. Sergio Martín Gutiérrez, profesor contratado doctor por el Departamento de Ingeniería Eléctrica, Electrónica y de Control de la Escuela de Industriales de la UNED.
12.45 - 12.55 / «Analíticas y aprendizaje en juegos serios»
. Manuel Freire Morán, profesor contratado doctor en el Departamento de Ingeniería del Software e Inteligencia Artificial de la Facultad de Informática de la UCM.
12.55 - 13.15 / Debate abierto al público y turno de preguntas.

eMadrid, también en la Jornada sobre Tecnologías Educativas de la CRUE-TIC en SIMO EDUCACIÓN 2018

|Madrid, 8 nov. 2018| El vicerrector de Estrategia y Educación Digital de la UC3M, Carlos Delgado Kloos, coordinador a su vez del proyecto eMadrid, participará el próximo martes 13 de noviembre, a las 10.30 horas, en la Jornada sobre Tecnologías Educativas que CRUE-TIC organizará en la presente edición de SIMO EDUCACIÓN, bajo el título de «Ecosistemas de aprendizaje». Delgado Kloos analizará el impacto de la disrupción digital en las universidades, en el transcurso de una sesión conjunta en la que también intervendrán otros destacados expertos procedentes del mundo académico español. La cita será en el Aula Magna del pabellón 14.1 de Ifema (Feria de Madrid) y estará abierta al público en general, previo registro gratuito en el siguiente enlace.

Consulta el amplio programa de conferencias de SIMO EDUCACIÓN 2018

Sesión especial de eMadrid en SIMO EDUCACIÓN 2018 para hablar sobre «Innovación en el aula»

|Madrid, 30 oct. 2018| La red de excelencia eMadrid participa por tercer año consecutivo en SIMO EDUCACIÓN, evento de referencia tecnológica para los profesionales de la actividad docente que se celebra del 13 al 15 de noviembre en IFEMA (Feria de Madrid). En esta ocasión, la sesión de eMadrid girará entorno a la «Innovación en el aula», a través de la investigación en nuevas metodologías como la gamificación, las clases invertidas, los MOOCs y SPOCs y la programación en niveles preuniversitarios. La cita será el día 14, de 12.30 a 13.30 horas, en la Sala Naranja del pabellón 14.1. Las presentaciones correrán a cargo de:

Ahmed Alzaghoul, de la UPM: «Experiencia con gamificaciones en el aula».
Carlos Alario Hoyos, de la UC3M: «Aplicación de clase invertida mediante la reutilización de MOOCs para el aprendizaje de programación en la UC3M».
Diana Pérez, de la URJC: «Introduciendo la enseñanza de la programación en los niveles preuniversitarios.

Puedes obtener tu pase gratuito en este enlace

Seminario eMadrid sobre «Juegos Serios»

Fecha

Viernes, 19 de Octubre de 2018

Programa

11.00 - 11.40 / «Diseñando juegos serios para entornos de realidad combinada». Telmo Zarraonandia Ayo, profesor titular de Ciencia de la Computación e Inteligencia Artificial de la Universidad Carlos III de Madrid (UC3M), y Paloma Díaz Pérez, catedrática de Ciencia de la Computación e Inteligencia Artificial de la UC3M.
11.40 - 12.20 / «Uso de tecnología de juegos para automatizar pruebas neuropsicológicas e investigar en envejecimiento activo». Baltasar Fernández-Manjón, catedrático en la Facultad de Informática de la Universidad Complutense de Madrid (UCM) y director de la Cátedra Telefónica-Complutense de Educación Digital y Juegos Serios.
12.20 - 13.00 / «Entornos e interfaces de juegos serios para la evaluación psicológica». Irene Alice Chicchi Giglioli. Investigadora de la Universidad Politécnica de Valencia (UPV) y doctorando de último año en Tecnología para la Salud y el Bienestar en la UPV y en Medicina de los Sistemas en la Universidad de Milán.

eMadrid participa en la próxima edición de la OEB (Online Educación Berlin)

La Conferencia OEB, una de las citas imprescindibles a nivel mundial para conocer los últimos avances en tecnologías educativas, se celebra en Berlín, del 5 al 7 de diciembre de 2018. Investigadores del proyecto eMadrid participarán en esta edición en una sesión especial sobre «Educación impulsada por datos» (Data-Driven Education), que forma parte del programa oficial de la OEB. Desde eMadrid se ofrece la posibilidad de obtener un descuento especial para aquellas personas que estén interesadas en asistir a este destacado evento.

Para obtener un descuento sobre el precio de entrada a la OEB (795€ en lugar de la tarifa estándar de 895€), solicita tu código de descuento a través de la siguiente dirección de correo electrónico: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
Conoce a los expertos que intervendrán en nombre de eMadrid para hablar sobre «Educación impulsada por datos» en este enlace
Consulta algunos datos de interés sobre la conferencia y los requisitos para registrarse

Seminario eMadrid sobre los «MOOCs, una parte del futuro del aprendizaje digital»

Fecha

Viernes, 28 de Septiembre de 2018

Registro

La entrada a este seminario, que forma parte del programa del Congreso LWMOOCS 2018, es gratuita pero exige registro previo para asistir

Eventbrite - Seminario eMadrid sobre "Sacarle partido al aprendizaje colaborativo"

Programa

Sigue la sesión en streaming

Presiden la sesión los coordinadores del Congreso LWMOOCS 2018 y miembros del proyecto eMadrid Ruth Cobos (UAM) y Edmundo Tovar (UPM).
15.00 - 15.25 / «Es el momento de pasar al siguiente nivel en la educación digital». Carlos Delgado Kloos, catedrático de Ingeniería Telemática y vicerrector de Estrategia y Educación Digital de la UC3M.
15.25 - 15.50 / «Analítica de aprendizaje en los MOOCs
. Pedro J. Muñoz Merino, profesor titular de la UC3M y coordinador del proyecto LALA.
15.50 - 16.30 / Lightning Talks.
- «Experiencias de dos programas de postgrado híbridos usando MOOCs. Desempaquetando la Educación Superior por medio de la internacionalización». Héctor R. Amado-Salvatierra, Rocael Hernández y Miguel Morales. Universidad de Galileo (Guatemala).
- «Flexible, autodirigido y ascendente: ¿están los empleados superando a los departamentos de Recursos Humanos con los MOOC?». Christian Friedl, FH JOANNEUM - University of Applied Science Graz, Austria; Thomas Staubitz, Hasso Plattner Institute Potsdam, Germany; and Darco Jansen, EADTU, The Netherlands.
- «Un enfoque integral de la creación de un MOOC». Leonardo Favario, Politécnico de Torino, Italia
- «Cómo diseñar un MOOC para presupuestos ajustados o acceso limitado a internet». Pedro Plaza, Elio Sancristóbal, Germán Carro, Manuel Blázquez, Antonio Menacho, Manuel Castro, Clara Pérez and Félix García-Loro. UNED, DIEECTQAI, Spain.
- «Impacto de las descripciones de los ejercicios de programación y su efecto sobre las calificaciones y sobre el tiempo de trabajo empleado». Ralf Teusner and Thomas Hille. Hasso Plattner Institute, Germany.

Madrid acoge el V Congreso internacional LWMOOCS, «MOOCs for all: a social and international approach»

Madrid acoge el próximo mes de septiembre (26, 27 y 28) la V edición del Congreso LWMOOCS que, por primera vez, sale del circuito estadounidense. Gana así este evento educativo, que gira en torno a los cursos online masivos y en abierto, proyección internacional y social, al amparo de la mayor asociación mundial de ingeniería que existe, el IEEE.

Toda la información sobre el Congreso http://learningwithmoocs2018.org/index.php

Consulta cómo registrarte http://learningwithmoocs2018.org/index.php#registration

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