eMadrid: Investigación y Desarrollo de tecnologías educativas en la Comunidad de Madrid (S2013/ICE-2715)
Publicación de ANALYSE, una herramienta de learning analytics para edX diseñada por UC3M
Lunes 15 de Junio de 2015

Una nueva herramienta de learning analytics desarrollada para la plataforma Open edX, ANALYSE, ha sido publicada con una licencia libre. ANALYSE ha sido diseñada y desarrollada en la Universidad Carlos III de Madrid, y varios miembros de la red eMadrid han participado en el proyecto. Las personas que han tenido un papel protagonista en el diseño y desarrollo de ANALYSE son Héctor Pijeira Díaz, Javier Santofimia Ruiz, José A. Ruipérez Valiente, Pedro J. Muñoz-Merino y Carlos Delgado Kloos.

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Reportaje de TVE sobre el proyecto mapaTIC, en el que colaboran miembros de eMadrid (UC3M)
Lunes 15 de Junio de 2015

El pasado miércoles, 10 de junio, TVE publicó un reportaje televisivo sobre el proyecto mapaTIC. El proyecto mapaTIC está financiado por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, y tiene como objetivo mejorar el proceso de aprendizaje en la educación secundaria para adultos. El proyecto está coordinado por Diego Redondo Martínez (director del CEPA Sierra Norte). Los principales colaboradores del proyecto mapaTIC son 3 centros de educación para adultos: CEPA Sierra Norte, CFA Palau de Mar y CFA M. Dolors Paul.

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V Jornadas eMadrid
Jueves 21 de Mayo de 2015

Fecha

30 de junio y 1 de julio de 2015

Lugar

Salón de actos de la Facultad de Económicas, Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), Calle Senda del Rey s/n, Madrid.
Organizado por la ETSI de informática (UNED)

Título

"Educación digital"

La asistencia es gratuita, aunque exige registro previo.

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Resolución de los Premios eMadrid 2015
Lunes 25 de Mayo de 2015

La red eMadrid, en el marco de la convocatoria de Programas de I+D en Tecnologías 2013, ha celebrado una nueva convocatoria de los premios eMadrid 2015 para trabajos cuya temática estuviera relacionada total o parcialmente con la investigación o desarrollo de tecnologías educativas.

Los galardonados en cada una de las categorías son los siguientes:

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Workshops aceptados en EC-TEL 2015
Martes 19 de Mayo de 2015

Tres workshops organizados por miembros de la red eMadrid han sido aceptados en la European Conference on Technology Enhanced Learning que tendrá lugar en Toledo. Los tres workshops se celebrarán el 18 de septiembre de 2015. Ya está abierta la llamada de artículos para estos eventos. A continuación puede obtener más información sobre estos workshops en sus enlaces correspondientes:

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LASI 2015 Bilbao: Learning Analytics Summer Institute
Martes 19 de Mayo de 2015

El congreso Learning Analytics Summer Institute 2015 se celebrará en Bilbao los días 22 y 23 de junio de 2015.

Learning Analytics (LA) es un campo incluido como uno de los objetivos de la red eMadrid. LA es un área de investigación que une a expertos de distintos campos (tecnología educativa, inteligencia artificial, educación, minería de datos o psicología) con gestores, administradores, políticos y empresas relacionadas con la educación formal e informal. Uno de sus mayores objetivos es conseguir aprovechar al máximo la creciente cantidad de datos que estudiantes y docentes generan cuando interaccionan con las tecnologías de aprendizaje. Sin embargo, LA también ha creado una expectación importante en relación a la posibilidad de adaptar el camino de aprendizaje del alumno desarrollando sistemas de recomendación, aprendizaje personalizado y evaluación formativa. En resumen, existe un debate interesante sobre el impacto de LA en la educación.

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Innovación con tecnología educativa abierta: Casos de éxito con edX y Open edX
Lunes 13 de Abril de 2015

El próximo día 20 de Abril de 2015 a las 19:00 se celebrará un meet-up titulado “Innovación con Tecnología Educativa Abierta: Casos de Éxito con edX y Open edX” organizado por la Cátedra UNESCO de la UC3M en colaboración con IBL Studios Education Nueva York.

Universidades, empresas y organismos que están aplicando, o planean aplicar, la tecnología Open edX para crear cursos blended, de pago o MOOCs, se darán cita en esta reunión abierta, exponiendo sus puntos de vista e interactuando con los asistentes.

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Experiencias del máster en Gestión y Producción en e-Learning, UC3M
Viernes 27 de Marzo de 2015

El objetivo principal del Máster en Gestión y Producción en e-Learning ofrecido por la Universidad Carlos III de Madrid es formar a personas que estén interesadas en la dirección, producción y gestión de enseñanza y aprendizaje asistido por la tecnología en sus diversas formas y variantes.

Javier Acuña, que coordina un proyecto de formación permanente de docentes de la enseñanza media tecnológica de Uruguay, es uno de los actuales alumnos del Máster, y en esta noticia nos habla de su experiencia como alumno de esta titulación.

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