Programa

• Estándares y especificaciones de evaluación orientada a competencias, Israel Gutiérrez (UC3M)
• Creación de material educativo basado en niveles instruccionales, Miguel Rodríguez Artacho (UNED)
• Innovación, estandarización y tendencias europeas e internacionales en aprendizaje, enseñanza y capacitación, Christian M. Stracke (UDE-KNOU)

Carlos Delgado Kloos, coordinador de la red eMadrid, ha sido entrevistado para la serie de podcasts “3’ sobre e-learning” realizada por Daniel Burgos, profesor de la Universidad Internacional de la Rioja (UNIR). Para ver este vídeo, en el que se habla de Disruptive Learning, pincha aquí.

Programa

• Anotación semántica de texto: técnicas y aplicaciones, Luis Sánchez Fernández (UC3M)
• Web Semántica & TV Social: Nuevos retos para los entornos de aprendizaje, Edmundo Tovar (UPM) y Óscar M Bonastre (UMH, GICAC-UPM)
• Web Inteligente: Desde el laboratorio al mercado, Jesús Contreras Cino (iSOCO)

Se ha publicado en el Market de Android la versión 1.0 de LibreSoft Gymkhana, una aplicación Android para organizar y participar en gymkhanas, divertidos juegos de pistas que pueden realizarse al aire libre o en grupos. El uso de tecnologías incluidas en smartphones hace que LibreSoft Gymkhana permita incluir experiencias nuevas a las tradicionales gymkhanas, como son la captura de fotos, la geolocalización o la realidad aumentada.

El Instituto de Cultura y Tecnología (ICyT) es un centro de investigación de la Universidad Carlos III de Madrid creado en 1993. Su objetivo el estudio transdisciplinar de los cambios culturales que produce la tecnología, en especial la tecnología de la información y la comunicación. El pasado 16 de diciembre de 2010 el ICyT presentó algunos de sus proyectos en marcha dentro de un ciclo de conferencias organizadas por el Centro de enseñanza en arte multimedia y nuevas tecnologías (Media Art) en CaixaForum Madrid. Previamente había habido presentaciones de los proyectos de la Universidad Rey Juan Carlos y de la Universidad Complutense de Madrid.

El programa de divulgación científica tres14, emitido por La 2, ha realizado un monográfico sobre nuevas formas de aprendizaje y educación. Entre los participantes se encuentra Carlos Delgado Kloos, coordinador de la red eMadrid.

Para ver el programa completo, pincha aquí.

Programa

• Web 2.0: Sistemas colaborativos, Jaime Moreno (UAM)
• Diseño y desarrollo de escenarios de aprendizaje colaborativo con PELICAN, Javier Vélez (UNED)
• Estudio y aprendizaje en Educación superior apoyado en las redes sociales: actitudes, motivaciones y sistemas preferidos por los estudiantes, Thumas Miilumäki (TUT)

Las plataformas virtuales 3D y su uso educativo fue uno de los asuntos tratados durante las I Jornadas eMadrid. El periódico de internet Madridiario.es se hace eco de lo expuesto durante una de las charlas incluidas en la primera edición de este congreso sobre investigación y desarrollo de tecnologías para el e-learning en la Comunidad de Madrid.

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Las ciencias son un elemento de la cultura. ENCIENDE, el proyecto de relación ciencia–escuela de COSCE, tiene como objetivo poner de relieve la importancia de las ciencias en las etapas más tempranas del sistema educativo y realizar análisis y acciones en esa dirección para conseguir una sociedad más avanzada en el conocimiento.

El proyecto ICOPER, financiado por la Comisión Europea, te invita a participar en una serie de cinco seminarios web internacionales destinados a formar al público en general en los conceptos clave que impulsan el proceso de diseño para la aplicación de estándares de apoyo a la creación, implementación y reutilización de contenido electrónico basado en resultados.