Fecha

13 y 14 de junio de 2013

Lugar

Campus de Leganés, Salón de grados del edificio Padre Soler, Universidad Carlos III de Madrid, Avda. de la Universidad, 30 (Leganés)

Título

"El efecto transformador de la tecnología sobre la educación"

La asistencia es abierta y gratuita.

Los próximos 14-15 de Noviembre, miembros del proyecto eMadrid celebrarán en Salamanca el cuarto Taller sobre Ingeniería del Software en e-Learning (ISELEAR´13) en el contexto de Technological Ecosystems for Enhancing Multiculturality 2013 (TEEM 2013).

El próximo 13 de junio, durante la celebración de las IV Jornadas eMadrid, se hará entrega de los Premios eMadrid 2013. En esta ocasión los premiados han sido Luis Pablo Prieto (Universidad de Valladolid, UVA) que recibirá el premio a la mejor tesis doctoral, y Silvia Tamayo (URJC), que será galardonada con el premio al mejor trabajo fin de máster. Ambos tendrán la oportunidad de presentar sus trabajos el segundo día de estas Jornadas eMadrid.

El laboratorio Gradient del Grupo de Aplicaciones y Servicios Telemáticos (GAST) de la Universidad Carlos III de Madrid, socio de la red eMadrid, y la empresa Simumak han desarrollado dos simuladores destinados a la formación. El primero de ellos es una herramienta para la formación de emprendedores en el que el usuario se ve inmerso en un juego de aventura durante el cual un mentor le guiará en el proceso de creación de su propia empresa.

El Grupo de investigación GICAC-UPM, incluido en la red eMadrid, y el Consorcio mundial OpenCourseWare (OCWC) han desarrollado una herramienta de búsqueda de contenidos educativos abiertos. Este buscador, llamado Serendipity, ofrece más de 7.000 cursos en abierto disponibles en repositorios heterogéneos de instituciones de Educación Superior de todo el mundo.

Fecha

Viernes 17 de mayo de 2013

Programa

• 15:00-15:30: Funciones de un facilitador en un Curso Online Masivo y Abierto (MOOC), Pedro María Marauri (IUED-UNED).
• 15:30-16:00: Colaboración e innovación como claves en el desarrollo de MOOCs  y comunidades de emprendimiento en Iberoamérica. Proyecto unX  y la Comunidad de emprendimiento móvil, Raquel Fernández (CSEV) y Marta Cáceres (CSEV).
• 16:00-16:30: Grados de apertura en Cursos Online Masivos Abiertos (MOOC), Michael Totschnig (Consultor independiente de e-Learning, Alemania).

Seminario gratuito sin necesidad de preinscripción.

El próximo 1 de mayo comenzará, en la plataforma UNED COMA, un MOOC (Massive Online Open Course, Curso Online Masivo en Abierto), creado por miembros del grupo de la UNED en eMadrid. Bajo el título de “Bases de circuitos y Electrónica práctica”, este MOOC consta de ocho módulos y tendrá una duración de cinco meses. La única condición para seguir el curso es la inscripción gratuita en el mismo en la plataforma UNED COMA.

Durante los días que van del 17 al 20 de septiembre de 2013 se celebrará, conjuntamente con el Congreso Español de Informática (CEDI 2013), el XV Simposio Internacional de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones en la Educación (SINTICE). Esta nueva edición tiene como tema central los avances en las tecnologías para el aprendizaje y su generalización y aplicación práctica desde una perspectiva propia de la Web 2.0.

El grupo de investigación e-UCM de la Universidad Complutense de Madrid, perteneciente a la red eMadrid, ha creado un videojuego que recrea la obra de teatro La Dama Boba (Lope de Vega) y permite al jugador encarnar a uno de sus protagonistas. Estas actuaciones se engloban dentro del proyecto “e-Learning a escena”, el cual tiene como principal motivación la enseñanza de teatro clásico a los alumnos de educación secundaria de la Comunidad de Madrid.

Programa

• 15:00-15:30: Conceptualización e implementación de MOOC - Experiencias y lecciones aprendidas del OPCO12 y una perspectiva sobre el COER13, Anne Thillosen (Knowledge Media Research Center, Tubinga).
• 15:30-16:00: "Se aproxima un tsunami" - Cómo los MOOC perturban la educación y cómo iversity quiere llevar el movimiento a Europa, Jonas Liepmann (iversity, Berlín).
• 16:00-16:30: Cómo hacer un MOOC en pocas palabras, Monika König (Frankfurt University of Applied Sciences).

Seminario gratuito sin necesidad de preinscripción..